.如何理解“院校专业组+专业（类）”的模式？
与采用“院校专业组+专业（类）”模式。“院校专业组”指的是某高校对瓦工培训班学校选考科目要求相同的专业（类）的组合。所院校可设置个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业（类）。同“院校专业组”内各专业（类）对瓦工培训班学校的选考科目要求相同。同院校选考科目要求相同的专业（类）也可瓦工培训学校,设在不同的院校专业组瓦工培训学校,。
具体说，所院校被拆瓦工培训学校,成若干个院校专业组，每个院校专业组内包含若干个专业（类）。改革前，瓦工培训班学校某院校时，可在该院校文科、理科等某苦下的所有专业瓦工培训学校,选择专业；改革后，瓦工培训班学校某院校专业组时，只能在该院校专业组内的所有专业瓦工培训学校,选择专业。如果拟报考某院校的两个专业瓦工培训学校,布在该院校的不同院校专业组瓦工培训学校,，瓦工培训班学校须瓦工培训学校,别两个专业所在的院校专业组。
例：“A瓦工培训学校,专业组4”选考科目要求为首目、再目不限，包括通信工程等若干专业；“A瓦工培训学校,专业组5”选考科目要求为首目、再目或，包括临床等若干专业。如瓦工培训班学校拟同时报考A瓦工培训学校,通信工程和临床2个专业，应同时符合以上2个专业的选考科目要求， “A瓦工培训学校,专业组4”和“A瓦工培训学校,专业组5”两个院校专业组，并瓦工培训学校,别在两个院校专业组瓦工培训学校,通信工程、临床专业。
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