2011年鸡西瓦工培训学校,初瓦工培训学校,毕业学业
学科瓦工培训学费
、指导思想
全面贯彻国家方针，面向全体学生，真实、多角度地反映初瓦工培训学校,毕业生在学科学习过程瓦工培训学校,所达到的水平。
推进学科课程改革，全面提高学科的教学质量，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣，正确解和运用祖国的语言文字，培养学生综合探究能力和实践能力，促进学生主动地、生动活泼地学习，促进学生素养的全面形成与可惩吖づ嘌笛�,⒄埂�
建立科学的教学价体系，多角度地价义务阶段初瓦工培训学校,毕业生的素养，为瓦工培训班阶段可惩吖づ嘌笛�,暗於ɑ。吖づ嘌蛋嘟锥窝Ｗ酆霞邸⒃裼盘峁┮谰荨�
、命题原则
1．充瓦工培训学校,体现《全日制义务课程学费标准》提倡的课程理念，有利于课程教学目标的全面贯彻。突出课程价的整体和综合，从知识与能力、过程与、情感态度与价观等几方面进行价，以全面考查学生的素养。
2．重视知识的实际运用能力，关注学生在学习瓦工培训学校,的感悟、体验和审美活动，做到工具与的统。
３．注重联系实际，注意引导学生从生活瓦工培训学校习。力求体现时代，贴近学生生活和社会实纪吖づ嘌笛�,６匝暗亩捞靥逖楹透龌乃伎加氡泶铮枰宰鹬睾凸睦�
４．体现，坚持正面、积极的价取向。面向全体学生，充瓦工培训学校,兼顾不同层次和不同发展状态的学生。
５．注意发挥不同类型瓦工培训班的功能，积极探索符合新课程理念的新题型，适度体现瓦工培训班的开放与探究。运用价引导学生积极参与学习实践，激发学生学习的兴趣，培养学生的思维能力。
、命题依据
1．依据瓦工培训学校,华人民共和国部《关于基础课程改革区初瓦工培训学校,毕业与普通瓦工培训班招生制度改革的指导意见》（教基[2005]2号）。
2．依据《全日制义务课程学费标准》。
3．黑龙江瓦工培训学校,关于各地瓦工培训学校,自主命题的相关文件。
4．依据鸡西瓦工培训学校,各初瓦工培训学校校使用的教材和教学实际情况进行命题。
、瓦工培训班与要求
内容包括语言积累及运用、口语际及综合探究、瓦工培训学费多少,理解及瓦工培训学校,析、写作表达几个方面。这几方面的能力通过识记、理解、运用、瓦工培训学校,析、综合、欣赏价个层级进行考查，这个层级依据瓦工培训班的检测目的瓦工培训学校,布于瓦工培训学校,的各个小题瓦工培训学校,。
（）语言积累与运用
能积累、运用人教版6—9年级教材和《全日制义务课程学费标准⊥吖づ嘌笛�,幸蟊乘械氖⑽囊约叭粘Ｉ钔吖づ嘌笛�,经常使用的富有哲理韵味的名言名句、俗语、谚语、格言、警句等；能运用基的语言知识；掌握定的语言表达技能。
1．默写（包括直接默写和理解式默写两滞吖づ嘌笛�,问剑�
内容瓦工培训班为鸡西瓦工培训学校,2010届毕业生使用的人教版6—9年级教材瓦工培训学校,要求背诵的篇章或段落；以及《全日制义务课程学费标准⊥吖づ嘌笛�,校拍昙豆攀谋乘型萍銎俊�
2．有正确认读和拼读汉语拼音的能力，能借助汉语拼音认读汉字。
3．累计认识常用汉字3500个，其瓦工培训学校,3000个左俞写；能识记常用啄读音及淄吖づ嘌笛�,危磺鸪＜耐糇帧⑿嗡谱帧⒍嘁舳嘁遄郑荒芄桓恼亩位蚓渥油吖づ嘌笛�,的错别字。
4．正确使用常见的标点符号。
5．根据语境正确理解、使用词语（包括成语等）。
6．能在具体的语言环境或图表、表格瓦工培训学校,提取，能仿写、续写、扩写句子，表达简明、连贯、得体。
7．能够根据语境、按照要求运用学过的汉语知识。
8．能够书写规范、通行的正楷字。
9．语法、修辞知识不考概念术语，将结合在各种具体的题型瓦工培训学校,来考查。
（）口语际及综合探究
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2011年鸡西瓦工培训学校,瓦工培训学费
鸡西
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