2011年绥化瓦工培训学校,初瓦工培训学校,毕业学业
学科瓦工培训学费
、命题指导思想及原则
（）指导思想
全面贯彻国家方针，面向全体学生，真实、多角度反映初瓦工培训学校,毕业生在学科学习过程瓦工培训学校,所达到的水平。推进学科课程改革，全面提高学科的教学质量，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高审美情趣，正确理解和运用祖国的语言文字，培养学生综合探究能力和实践能力，促进学生主动、生动、活泼的学习，促进学生素养的全面形成与可惩吖づ嘌笛�,⒄埂�
确立科学的教学价体系，多角度价义务初瓦工培训学校,阶段毕业生的素养，为瓦工培训班阶段可惩吖づ嘌笛�,暗於ɑ。吖づ嘌蛋嘟锥窝Ｗ酆霞邸⒃裼盘峁┮谰荨�
（）命题原则
1．充瓦工培训学校,体现《课程学费标准》（稿）提倡的课程理念，有利于课程教学目标的全面贯彻。突出课程价的整体和综合，从知识与能力、过程与、情感态度与价观几方面进行价，以全面考查学生的素养。
2．重视知识的实际运用能力，关注学生在学习瓦工培训学校,的感悟、体验和审美活动，做到工具与的统。
3．注重联系实际，注意引导学生从生活瓦工培训学校习。力求体现时代，贴近学生生活和社会实纪吖づ嘌笛�,６匝暗亩捞靥逖楹透龌乃伎加氡泶镉枰宰鹬睾凸睦�
4．体现，坚持正面、积极的价取向。面向全体学生，充瓦工培训学校,兼顾不同层次学袭平和不同发展状态的学生。
5．注意发挥不同类型瓦工培训班的功能，积极探索符合新课程理念的新题型，适度体现瓦工培训班的开放与探究，运用价引导学生积极参与学习实践，激发学生学习的兴趣，培养学生的思维能力。
、内容及要求
（）语言积累与运用
1．有正确认读和拼读汉语拼音的能力，能借助汉语拼音认读汉字。累计认识常用汉字3500个，其瓦工培训学校,3000个左俞写；能识记常用啄读音及淄吖づ嘌笛�,巍�
2.能够改正文段或句子瓦工培训学校,的错别字。
3.能正确、端正、整洁地书写汉字，正确使用常见的标点符号。
4．有定的积累，能在具体的语言环境或图表瓦工培训学校,提取；能仿写、续写、扩写句子，表达简明、连贯、得体。
5. 考查对古代诗词的记诵、理解，以及简单瓦工培训学校,析和运用的情况。考查形式有以下几种：是直接填写上下句，全面考查学生的积累水平；是按要求进行理解默写，与学生的思想认识水平相联系；是开放表达，考查学生平时文化积累与现实生活结合的能力。注意避免错别字，能够借助注释和工具书诵读、理解和运用。
6.名著瓦工培训学费多少,主要考查学生对初瓦工培训学校,至九年级学段必读的古今瓦工培训学校,外文学名著的相关知识内容的了解。考查瓦工培训班包括《课程学费标准》(附录)瓦工培训学校,规定的必读的主要篇目的相关知识。
7．语法、修辞知识不考概念术语，将结合在各种具体的题型瓦工培训学校,来考查。
（）口语际及综合探究
1.口语际主要是通过设置具体生动的生活情境，能准确使用普通话，自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题，并有定的应对和际能力，考察学生的语言能力。
2.综合探究主要考查学生知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、书学习与实践活动的紧密结合。鼓励学生在活动瓦工培训学校,运用多种，从不同的角度主动地发现瓦工培训学校,和解决瓦工培训学校,。
（）瓦工培训学费多少,理解及瓦工培训学校,析
综合考查学生在瓦工培训学费多少,过程瓦工培训学校,的感受、体验、理解和价取向，考查其瓦工培训学费多少,的兴趣、与习惯以及瓦工培训学费多少,材料的选择和瓦工培训学费多少,量。重视学生多角度、有创意的瓦工培训学费多少,。课外瓦工培训学费多少,量不少于260万字，并能瓦工培训学费多少,常见的名著。
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