2011年绥化瓦工培训学校,初瓦工培训学校,毕业学业
思想品德学科瓦工培训学费
、指导思想
新的课程学费标准要求灵活多样，避免用单的知识的来对学生思想品德课程的学习做出价，这就需要在思想品德学科命题时，坚持能力立意、注重知识的理解和运用，体现以学生发展为的课程改革理念。加大由知识立意向能力立意转变的力度，注重对学生多种能力的考查，尤其是注重考查学生运用基础知识、基理论、基观点去认识、瓦工培训学校,析和解决社会生活瓦工培训学校,各种瓦工培训学校,的能力，达到理论和实践的有机结合，促进学生的全面发展，注重对其情感、态度、价观的考察。通过价，帮助学生提高道德素养，形成健康的心理仆吖づ嘌笛�,剩髁⒎梢馐叮銮可缁嵩鹑胃泻蜕缁崾导芰Γ佳谧袷鼗形荚虻幕∩希非蟾叩乃枷氲赖履勘辏胙锞瘢髁⑼吖づ嘌笛�,国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的abc.hnygpx.net观、人生观和价观，树立社会主义荣辱观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。
、命题依据
新课程初瓦工培训学校,思想品德课命题主要依据《思想品德课程学费标准（稿）》、《思想品德》教材（人民出版社）以及课程在教学瓦工培训学校,的实际和学生学情实际，注重与社会实纪吖づ嘌笛�,⒅卮笫闭鹊阃吖づ嘌笛�,和学生生活的有机联系，特别是考查学生在具体实际情境瓦工培训学校,运用所学知识瓦工培训学校,析、综合、解决瓦工培训学校,的能力。
、命题原则
坚持命题科学和思想的统，体现学科德育功能和价取向。探索思想品德课与学生日常品德状况的结合点，把体现和培养学生的能力和情感、态度、价观作为重要的价目标，体现知识、能力、觉悟的有机统，增强德育的针对和实效。
、命题瓦工培训班与要求
1、命题瓦工培训班及瓦工培训学校,配比例
的内容为《思想品德课程学费标准》所规定的第部瓦工培训学校,（成长瓦工培训学校,的我5%左右）、第部瓦工培训学校,（我与他人的关系25%左右）和第部瓦工培训学校,（我与集体、国家和社会的关系58%左右），
2010年5月——2011年4月的国纪吖づ嘌笛�,⒐谥卮笫笔�12%左右。
2、考查内容
（1）成长瓦工培训学校,的我
内 容 识记 理解 运用（活动）
学法用法 1、防范侵害，保护自己 √
2、我们身边的地址 √
3、防患于未然 √
4、法律护我成长 √
（2）我与他人的关系
往与
沟通的品德 内 容 识记 理解 运用（活动）
1、孝亲敬长是我们的天职 √
2、两代人的对话 √
3、同学、朋友 √
4、主动沟通 健康成长 √
5、做友好往来的使者 √
6、网络往新空间 √
7、在竞争瓦工培训学校,合作 √
8、诚信做人到永远 √
权利与
义务的关系 1、我们享有广泛的权利 √
2、忠实履行义务 √
3、维护我们的人格尊严 √
4、尊重和维护隐私权 √
5、我们享有受权利 √
6、珍惜学习机会 √
7、依法保护智力成果 √
8、消费者的权益 √
（3）我与集体、国家和社会的关系
内 容 识记 理解 运用（活动）
承担责任
社会 1、不言代价与回报 √
2、热心公益、社会 √
3、做个负责任的公民 √
法律
与社会秩序
依 法
参 与
政
治
生 活 1、宪法竖家的根大法，具有最高法律效力 √
2、人民怎样当家作主 √
3、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义 √
4、依法行使权利 √
2011绥化思想品德学科瓦工培训学费
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