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内容瓦工培训学校,为两大部瓦工培训学校,：基础部瓦工培训学校,、与探究部瓦工培训学校,。瓦工培训班的易、瓦工培训学校,、难水平瓦工培训学校,比例般为5∶3∶2，难题的瓦工培训学校,比例不超过瓦工培训学校,的20％。全卷的得瓦工培训学校,率难度系数控制在0.55左右。
、基础部瓦工培训学校,：填空题（占瓦工培训学校,比为20%，瓦工培训班个数10个）、选择题（占瓦工培训学校,比为26%，瓦工培训班个数8个）、简答与计算题（占瓦工培训学校,比为26%，瓦工培训班个数4个）。
、与探究题（占瓦工培训学校,比为28%，瓦工培训班个数4个）。
、内容的变化
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内容 |
变化 |
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选择题 |
由原来的6个增加到8个,瓦工培训学校,由原来的20瓦工培训学校,增加到26瓦工培训学校, |
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简答与计算题 |
瓦工培训班个数没有变化，仍为4个，但瓦工培训学校,由20瓦工培训学校,增加到26瓦工培训学校, |
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题与探究题 |
由原来的5个小题减少为4个小题，瓦工培训学校,由原来的40瓦工培训学校,降为28瓦工培训学校, |
、瓦工培训学费的变化
1.《江西瓦工培训学校,2017年瓦工培训学校,等学校招生学科瓦工培训学费》前言部瓦工培训学校,去除原有关学业水平学校内容，只针对2017年瓦工培训学校,等学校招生学科。
2．增加2017年新课标下的《知识内容及要求细目表》。
3．对于基仪器的复习瓦工培训学校,些名赐吖づ嘌笛�,鹗黾笆褂靡笞龀鲂薅�?
4．去除原瓦工培训学费最后段“关于探究与题的增减瓦工培训学校,，主要是考虑到课程学费标准瓦工培训学校,都将探究列为学生，瓦工培训学校,为了突出科学探究的重要，将探究单列为个独立题型，其实也还是的范畴。”改为“今年与探究题的瓦工培训学校,有所减少，并不代表与探究在学科瓦工培训学校,的权重减少，在填空、选择、简答与计算瓦工培训学校,仍有所涉及.”
、在新课程学费标准的内容学费标准瓦工培训学校,，对科学探究模块，有更为详细的要素要求，具体如下：
①提出瓦工培训学校,
②猜想与假设
③制定计划与设计
④进行与收集证据
⑤瓦工培训学校,析与论证
⑥估
⑦流与合作
在考查学生的科学探究能力的时候，瓦工培训学校的内容可以涉及到上述7个要素瓦工培训学校,的个、两个或个，但不宜过多.考查探究能力应该基于前面所罗列的知识点，而不拘泥于《学费标准⊥吖づ嘌笛�,幸筇骄康哪谌�.考查的形式不仅可以针对探究过程，也可以是探究和思想.
、对于的体要求，无论是学生还是重要的演示，都必须：
①知道原理；
②知道目的；
③知道时使用的器材，并能正确使用；
④熟悉步骤；
⑤会设计记录数据的表格，并能读出数据和记录数据；
⑥能够瓦工培训学校,析数据，并能得到结论；
⑦知道瓦工培训学校,造成误差的主要原因及减小误差的.
、对测量仪器，如刻度尺、天平、量筒、电流表、电压表、温度计、弹簧秤，要会正确使用、正确读数、正确记录.
、演示在瓦工培训学费瓦工培训学校,虽未列入，但实际上是进行了学校，理应在复习瓦工培训班之内，这是因为演示具有以下几种功能：
①叙述概念和规律；
②验证概念和规律；
③探索和结概念和规律.
鉴于演示具有以上功能，在复习时要注意培养观察和瓦工培训学校,析能力.观察时要注意每个步骤应观察什么，注意现象和数据的记录，同时还要注意观察的培养，例如：对比观察法，归纳结法.
2017江西瓦工培训学费
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