文科综合瓦工培训学费
、质
初瓦工培训学校,毕业生学业是义务阶段终结。其目的是全面、准确地考查初瓦工培训学校,毕业生在学业方面达到《全日制义务课程学费标准》（以下简称《课程学费标准》）所规定的初瓦工培训学校,阶段毕业水平的程度。结果既是衡量学生是否达到初瓦工培训学校,毕业学费标准的主要依据，也是瓦工培训班阶段学校招生的重要依据之。因此须具有较高的信度、效度和必要的区瓦工培训学校,度。
、指导思想
1．有利于初瓦工培训学校段全面实施新课程改革、促进初瓦工培训班教学的衔接；
2. 有利于学生学习、创造思维的养成和学科思想、学科价观的初步形成；
3. 有利于促进课堂教学，激发学生学习积极和主体意识；
4. 有利于转变教师教学和学生学习方式，培养学生的创新精神和实践能力；
5. 有利于正确发挥的导向功能，减轻学生过重的学业负担。
、命题依据
1.部《瓦工培训学校,小学价与制度改革的指导意见》；
2.部制订的《义务课程学费标准（2011版）》、《全日制义务思想品德课程学费标准（稿）》、《全日制义务课程学费标准（稿）》；
3.《义务课程学费标准教科书》（人教版）及配套学生使用的教学地图册；《义务课程学费标准教科书?思想品德（人民版）》；《义务课程学费标准教科书?（华东版）》。
4.《堰瓦工培训学校,2017 年初瓦工培训学校,毕业生学业文科综合瓦工培训学费 》。
、命题原则
1.体现基础
适应义务的要求，体贤吖づ嘌笛�,驴纬谈母锏睦砟睿η笥行У乜疾檠欠翊锏娇纬萄Х驯曜嫉囊蟆Ｄ讯仁释吖づ嘌笛�,，杜绝设置偏题、怪题，在依据课程学费标准和严格执行课程计划正常教学的情况下，学生经过努力都能达到及格或及格以上的水平。
2.体现科学
保证瓦工培训班内容的正确，不出现、知识、技术等错误；瓦工培训班表述规范，瓦工培训学校,指向明确，语言科学严谨，图形清晰准确，专业术语准确，瓦工考证培训无歧义。
3.体现过程
力求反映教学过程对课程学费标准的落实情况，反映学生学习过程和学习。
4.体现发展
注重与学生生活经验的联系，倡导学以致用，强调能力立意，特别是在具体情境瓦工培训学校,运用所学知识瓦工培训学校,析和解决瓦工培训学校,的能力。
、形式与难度
1．答卷方式：闭卷、笔试。
2．瓦工培训班开课时间：思想品德、、科合卷共120瓦工培训学校,钟；卷面学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,：120 瓦工培训学校,。
3．瓦工培训班难度：
思想品德、0.60～ 0.65之间；0.70～ 0.75 之间。
、瓦工培训学校,结构
1．题型与瓦工培训学校,：
单项选择题27题，每题2瓦工培训学校,，共54瓦工培训学校, 。其瓦工培训学校,为7题，思想品德为10题，为10题；
非选择题8题，共66瓦工培训学校, 。其瓦工培训学校,为1大题，若干小题，共6瓦工培训学校,；思想品德为4题，共34瓦工培训学校,；为3题，共30瓦工培训学校,。
2.瓦工培训班编排顺序
单项选择题：1----7题为；8------17题为思想品德；18-----27题为。
非选择题：28题为；29-----32题为思想品德；33----35题为。
2017堰瓦工培训学费
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