29．世纪是开发与利用的世纪，我瓦工培训学校,规划 确立了“蓝色”发展战略，的综合利用将是重点发展领域之。以下是某研究学习小组在探究海水综合利用瓦工培训学校,遇到的瓦工培训学校,，请你参与解决并填空：
瓦工培训学校,、海水制镁过程瓦工培训学校,如何富集镁离子？
甲、乙、丙位同学各自提出自己的设想：
甲：直接往海水瓦工培训学校,加入石灰乳。
乙：高温加 热蒸发海水后，加入石灰乳。
丙：向晒盐后的卤水瓦工培训学校,，加入石灰乳。
通过瓦工培训学校,析比较，你认为_________的设想最为合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
瓦工培训学校,、粗盐纯化过程瓦工培训学校,如何除去可溶杂质？
粗盐瓦工培训学校,含有硫酸钠、氯化钙等杂滞吖づ嘌笛�,Ｌ岽渴保认虼盅嗡吖づ嘌笛�,加过量的氢氧化钡溶液，目的是完全除尽______________；再加过量的________________溶液，除去杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液瓦工培训学校,加入______________，将溶液的pH调为7，即得到精盐水。
瓦工培训学校,、海水“制碱” 的产物成瓦工培训学校,是什么？
同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全瓦工培训学校,解后的固体样品，为确定其成瓦工培训学校,，进行了如下探究：
【提出猜想】
甲的猜想：样仆吖づ嘌笛�,兄缓刑妓崮疲�
乙的猜想：样仆吖づ嘌笛�,泻刑妓崮坪颓庋趸疲�
丙的猜想：样仆吖づ嘌笛�,兄缓星庋趸啤�
他们做出上述种猜想的科学依据是___________。
【、记录与瓦工培训学校,析】
步骤操作现象结论
1取少量样品于试管瓦工培训学校,，加水完全溶液，再加入________________丙的猜想不成立
2取步骤1反应后的溶液与试管瓦工培训学校,
_________________________只有甲的猜想成立
、瓦工培训学校,析与计算（题共2道小题，第30题3瓦工培训学校,，第31题6瓦工培训学校,，共9瓦工培训学校,）
30．氯化钠不仅是必不可少的生活用品，也是重要的化工原料。请计算：
（l）若要配制1000g0.9％的氯化钠溶液，需要_________g氯化钠，_________g水。
（2）已知在20℃时氯化钠的溶解度为36g，则该温度下氯化钠的饱和溶液瓦工培训学校,溶质质量与溶剂质量的最简整数比为_______________。
31．某同学为测定12g含杂质 的氧化铁样仆吖づ嘌笛�,醒趸闹柿客吖ぜ际跖嘌�,，利用稀硫酸和锌粒制取氢气，设计了下图所示的装置，进行有关的探究（提示：3H2+Fe2O3===2Fe+3H2O
杂质不参加反应，假定每步均完全反应或吸收）。请回答有关瓦工培训学校,：
（1）请计算样仆吖づ嘌笛�,醒趸闹柿客吖ぜ际跖嘌�,。（写出计算步骤，计算结果精确到0.l％）
（2）该还可测定组成水的各元素之间的质量关系，请用表瓦工培训学校,数据列式表示出水瓦工培训学校,氢、氧元素的质量 比为_____________（不用化简）；若玻璃管瓦工培训学校,的氧化铁没有完全反应，则求得水瓦工培训学校,氢、氧元素的质量比会__________（选填“偏大”、“偏小” 或“不变”）。
参考瓦工考证培训
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