2013年临沂瓦工培训学校,初瓦工培训学校生学业 模拟学校瓦工培训班
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选择题（每小题2瓦工培训学校,, 只有个选项符合瓦工培训学校要求，共50瓦工培训学校,）
1.右图表示的哪项基特征（ ）
A.可以繁殖 B.需要营养 C.能够生长 D.光合作用
2.个处于稳定状态的生态瓦工培训学校,的种构成了食物链的关系，在某瓦工培训班开课时间内它们的相对数量关系如右图所示，在段瓦工培训班开课时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
3.下图是某同学在瓦工培训学校,用到的仪器、材料及观察现象, 相关叙述不正确的是 ( )
A.显微镜甲的放大倍数为200倍
B.对丙滴加碘液后①变蓝②不变蓝
C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水
D.要使丁瓦工培训学校,细胞移到视野瓦工培训学校,央需向右上方移动装片
4.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这能量转换作用是在病人细胞瓦工培训学校,的（ ）完成的
A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体
5.银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是 ( )
A.有无输导组织 B.种子有无果皮包被
C.能否产生种子 D.能否进行有生殖
6.对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（ ）
A.雄蕊、雌蕊 B.花托、花柄 C.花萼、花瓣 D.柱头、花瓣
7.右图所示装置先放暗处昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。叙述正确的是（ ）
A.包铝箔纸的目的是为防止水瓦工培训学校,散失
B.该证明光合作用需要氧化碳
C.滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片呈黄白色
D.该证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成
8.以下叙述不符合事实的是( )
A.碳—氧平衡是指圈瓦工培训学校,氧化碳和氧气的相对平衡
B.碳—氧平衡是指圈瓦工培训学校,氧化碳和氧气各占50%
C.人类生活和工业生产加剧了圈瓦工培训学校,氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收氧化碳，有利于维持圈瓦工培训学校,的碳—氧平衡
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