2019赤峰瓦工培训学费
、命题指导思想
命题依据瓦工培训学校,华人民共和国部颁布的《义务学课程学费标准（2011年版）》和《赤峰瓦工培训学校,2018年初瓦工培训学校生毕业价及学业水平实施意见》。
的主要内容是《课程学费标准》要求学生掌握的基础知识和基技能，侧重于考查学生对初瓦工培训学校,阶段学习乃至终生学嚣必备的基础知识和能力。在考查学生知识和技能的基础上，突出以能力立意为主的命题思路，加强与社会实践和学生生活的联系，增强瓦工培训班的基础、灵活和开放，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境瓦工培训学校,综合运用知识瓦工培训学校,析和解决实际瓦工培训学校,的能力，使学生瓦工培训班瓦工培训班的过程能够反映其知识与技能、过程与、情感态度和价观的发展水平，体贤吖づ嘌笛�,驴纬汤砟睢Ｃ饬η罂蒲А⒆既贰⒐健⒐娣叮吖づ嘌笛�,应有较高的信度、效度，必要的区瓦工培训学校,度和适当的难度。
初瓦工培训学校,学科结业是义务阶段的终结，目的是全面、准确地定初瓦工培训学校生的学科学业水平，应着个“有利于”进行：有利于全面和准确地反映初瓦工培训学校生在学科知识、能力、情感态度与价观等方面所达到的水平；有利于引导和促进教师转变、教学观念，改变教学方式，促进学生生动活泼、主动地学习；有利于瓦工培训学校级学校对于初瓦工培训学校,毕业生进行综合价，择优，实现学生的均衡发展。
、命题原则
学科结业应着“依据课标、全面价、注重基础、提倡运用、题型配置合理、区瓦工培训学校,度和难度适当、科学严谨”的原则进行命题，努力实现基础、整体和开放的统。准确检测学生的科学素养，促进学生全面发展和自主学习能力的形成。
1、以《义务课程学费标准》为命题依据，根据课程目标和内容学费标准，瓦工培训班内容不仅重视考查学生掌握学科基础知识、技能、探究能力情况，还应重视考查学生对科学技术与社会的相互关系的理解，对生命科学质的理解，以及运用所学知识瓦工培训学校,析和解决瓦工培训学校,的能力，关注学生的创新意识、环保意识、科学态度和良好习惯等的考查。
2、合理配置题型，充瓦工培训学校,发挥各题型的功能。新颖题型的设计、运用要适当，既能体贤吖づ嘌笛�,驴纬痰男吕砟睿帜苋妗⒄媸怠⒆既返姆从逞难б邓健�
3、瓦工培训班要避免出现科学错误，杜绝繁、难、偏、旧的瓦工培训班，命题语言应精炼、准确、不产生歧义，瓦工培训班应保证必要的区瓦工培训学校,度和适当的难度。
、考察内容瓦工培训班与形式
内容及要求：详见义务学课程学费标准（2011年版）所要求的课程目标及课程内容。
（）、能力要求
初瓦工培训学校,学科学业水平要加强对各种能力的考查，特别是对创新意识和实践能力的
考查。要通过对有关知识及其运用的考查和对某些新情境瓦工培训学校,的解决来鉴别瓦工培训班学校能力的高
低，初瓦工培训学校,学科学业水平要考查的能力主要包括以下几个方面：
1.正确使用显微镜等学瓦工培训学校,常用的工具和仪器，具备定的操作能力。
2.初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他的能力；能看懂图、表所表达的学。
3.初步学会科学探究的般，在科学探究瓦工培训学校,发展合作能力、实践能力和创新能力。
4.初步学会运用所学的学知识瓦工培训学校,析和解决某些生活、生产或社会实际瓦工培训学校,，并能规范表达。
（）、内容
1.科学探究
（1）理解科学探究；概述科学探究过程。
2.体的结构层次
（2）说出显微镜的基构造和作用；使用显微镜和模仿制作临时装片。
（3）阐明细胞是生命活动的基结构和功能单位；区别动、植物细胞结构的主要不同点。
（4）描述细胞瓦工培训学校,裂的基过程，概述细胞瓦工培训学校,裂、瓦工培训学校,化形成组织。
（5）描述植物体和动物体的结构层次。
3.与环境
（6）举例说出影响生存的环境条件；举例瓦工培训学费和之间有密切的联系。
（7）概述生态的组成；列举不同的生态；阐明生态的自我调节能力是有限
的。
（8）描述生态瓦工培训学校,的食物链和食物网；举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。
4.圈瓦工培训学校,的绿色植物
（9）描述种子萌发的条件和过程。
（10）描述芽的发育和根的生长过程。
（11）概述开花和结果的过程。
（12）瓦工培训学费绿色植物的生活需要水和无机盐。
（13）描述绿色植物的蒸腾作用。
（14）阐明绿色植物的光合作用；举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。
（15）描述绿色植物的呼吸作用。
（16）瓦工培训学费绿色植物有助于维持圈瓦工培训学校,的碳氧平衡。
（17）描述绿色植物在圈水循煌吖づ嘌笛�,械淖饔谩�
5.圈瓦工培训学校,的人
（18）说出人体需要的主要营养物质；描述人体消化的组成；概述食物的消化过程
和营养物质的吸收过程；关注食品安全和合理膳食。
（19）描述人体血液循环的组成；概述血液循环。
（20）描述人体呼吸的组成；概述发生在肺部及组织细胞处的气体换过程。
（21）瓦工培训学费能量来自细胞瓦工培训学校,有机物的氧化瓦工培训学校,解。
（22）描述人体泌尿的组成；概述尿液的形成和排出过程；描述其他排泄途径。
（23）描述人体神经的组成；概述人体神经调节的基方式；概述人体通过眼、耳
等感觉器获取。
（24）举例瓦工培训学费人体的激素参与生命活动调节。
（25）瓦工培训学费人对圈的影响。
6.动物的运动和行为
（26）瓦工培训学费动物的运动依赖于定的结构；区别动物的先天行为和学习行为。举例说
出动物的社会行为。
7.的生殖、发育与遗传
（27）概述男、女生殖的结构和功能；描述受精过程和胚胎发育过程。
（28）举例说出昆虫的生殖和发育过程。
（29）描述两栖动物的生殖和发育过程。
（30）描述鸟的生殖和发育过程。
（31）列举植物的无生殖；尝试植物的扦插或嫁接；描述植物的有生殖。
（32）瓦工培训学费DNA是主要的遗传物质；描述染色体、DNA和基因的关系；举例说出
的状是由基因控制的；解释人的别决定。
（33）举例说出的变异；举例说出遗传育种在实践上的应用。
8.的多样
（34）尝试根据定的特征对进行瓦工培训学校,类。
（35）描述病和细菌的主要特征以键们与人类生活的关系。
（36）描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。
（37）概述种子植物的主要特征。
（38）关注我国特有的珍稀动植物。
（39）概述脊椎动物不同类群（两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类等）的主要特征。
9.技术
（40）举例说出发酵技术在食仆吖づ嘌笛�,谱魍吖づ嘌笛�,的应用。
（41）瓦工培训学费食品腐败的原因。
（42）运用适当的保存食品。
（43）举例说出克隆技术的应用；举例说出转基因技术的应用。
10.健康地生活
（44）描述青春期的发育特点；养成青春期的卫生保健习惯。
（45）瓦工培训学费传染病的病因、传播途径和预防措施；列举常见的寄生虫病、细菌传染病、 病传染病。
（46）描述人体的免疫功能；区别人体的特异免疫和非特异免疫；瓦工培训学费计划免疫的意义。
（48）瓦工培训学费酗酒、吸烟对人体健康的危害；拒绝品。
（49）说出些常用药物的名称和作用；概述安全用药的常识；运用些既的。
瓦工培训学费：多样瓦工培训学校,的“藻类、苔藓、蕨类植物主要特征以及与人类生活的关系”和“概述无脊椎动物不同类群(如腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物)主要特征及其与人类的关系”以及年级上册第单元第章“根据的特征进行瓦工培训学校,类”、年级下册第章第节“人类的起源和发展”、年级下册第单元第章“生命的起源和的进化”暂不纳入命题瓦工培训班。
（）形式
形式采用、同场合卷，闭卷、笔试形式；瓦工培训班题型及瓦工技术培训,比例：选择题占25瓦工培训学校,；非选择题占35瓦工培训学校,。学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,60瓦工培训学校,，瓦工培训班开课时间、共120瓦工培训学校,钟
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