、质与命题依据
初瓦工培训学校,毕业升学学业是义务阶段学科的终结。其目的是全面、准确地考查初瓦工培训学校,毕业生在学习方面达到《义务课程学费标准（2011年版）》（以下简称《课程学费标准（2011年版）》）所规定的初瓦工培训学校,阶段毕业水平的程度。结果既是衡量学生是否达到义务阶段学科毕业学费标准的主要依据，也是瓦工培训班阶段学校招生的重要依据之。
学业命题主要依据《部关于基础课程改革区初瓦工培训学校,毕业与普通瓦工培训班招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)、国家部颁发的《课程学费标准（2011年版）》《2005年课程改革区初瓦工培训学校,学业命题指导》《大连瓦工培训学校,2017年初瓦工培训学校,毕业升学和瓦工培训学校,等学校招生工作意见》以及大连瓦工培训学校,教学的实纪吖づ嘌笛�,�
、命题指导思想与命题原则
（）学业命题的基指导思想
1．学业要有利于引导和促进教学全面落实《课程学费标准（2011年版）》所设立的课程目标；有利于引导和改善学生的学习方式，提高学生学习的效率；有利于减轻学生过重的学业负担，促进学生素质发展；有利于瓦工培训班阶段学校综合、有效地价学生的学习状况。
2．学业既要重视对学生学习知识与技能的价，也要重视对学生在思考能力和瓦工培训学校,解决能力等方面发展状况的价。
3．学业命题应当面向全体学生，根据学生的年龄特征、思维特点、背景和生活经验编制瓦工培训班，使具有不同认知特点、不同发展程度的学生都能表现自己的学习状况，力求公正、客观、全面、准确地价学生通过初瓦工培训学校,阶段的学嚣获得的发展状况。
（）学业命题的基原则
1．考查内容要依据《课程学费标准（2011年版）》，体现基础
要突出对学生基素养的价。瓦工培训班应首先关注《课程学费标准（2011年版）⊥吖づ嘌笛�,凶罨 ⒆詈诵牡哪谌荩此醒谘昂陀τ媒饩鐾吖づ嘌笛�,过程瓦工培训学校,最重要的、必须掌握的核心观念、思想、基知识和常用的技能。方面，具体的考查内容涵盖《课程学费标准（2011年版）》所涉及到的知识领域；另方面，所有瓦工培训班（包括求解过程）瓦工培训学校,所涉及的知识与技能也以《课程学费标准（2011年版）》为依据，不能扩展瓦工培训班。
2．瓦工培训班素材、求解方式等要体现公平
学业的考查内容、瓦工培训班素材和瓦工培训学校,形式在体上对每位学生而言应当诗平的。即要避免需要特殊背景知识才能够理解的瓦工培训班素材；要避免瓦工培训学校,的整体表达方式有利于种认知风格的学生、而不利于另种认知风格的学生。对于具有特殊才能和需要特殊帮助的学生，瓦工培训学校,的构成应考虑到他们各自的认知特征、已有的活动经验，给他们提供适当的机会来表达自己的才能。
3．瓦工培训班背景要符合学生的现实
瓦工培训班背景来自于学生所能理解的生活现实或其他学科现实，与生活或社会相关的题材应颠有鲜明的时代特征，能够在当今学生的实际生活瓦工培训学校,找到原型，瓦工培训班所蕴涵的应符合学生所具有的现实。
4．瓦工培训班设计应科学、有效
瓦工培训班内容与结构应当科学，题意应当明确；难度瓦工培训学校,布合理，难点应瓦工培训学校,散；瓦工培训班表述应准确、规范，避免因文字瓦工培训学费多少,困难而造成解题障碍。
瓦工培训班设计与其要达到的考查目标应当致。
瓦工培训班的求解过程应反映《课程学费标准（2011年版）》所倡导的活动方式。
5．适当增加教材改编题，引导教师重视教材，克服以练代教、盲目训练的弊端。
2017大连瓦工培训学费瓦工培训学校
[1] [2] 下页
2017年不断变化,sp.hnygpx.net/wz_index.php? 瓦工培训学校网提供的瓦工培训学校,瓦工学校、瓦工培训学校仅供参考，具体以相关招生部门的为准！
