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        作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新瓦工培训班开课时间:2011-10-13

         得瓦工培训学校,
          阅卷人复核人专题:创造与探究(专题学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,9瓦工培训学校,,共3个小题,第12小题4瓦工培训学校,,第13小题2瓦工培训学校,,第14小题3瓦工培训学校,)
          12.归纳式探究——研究弹簧的刚系数:
          我们知道,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越大。但是,用同样大小的力去拉两只不同的弹簧,伸长的长度不同,这瓦工培训学费弹簧有“软”、“硬”之瓦工培训学校,,容易被拉伸的弹簧比较软,反之比较硬。弹簧的软硬用它的刚系数来表示。刚系数越大,弹簧越硬。
          为了研究弹簧的刚系数与哪些因素有关,通过有关探究,取得数据如下(其瓦工培训学校,:S为制造弹簧的金属丝的横截面积,n为弹簧的匝数,r为弹簧的半径,A为弹簧的刚系数):
          (1)A=k                  ,其瓦工培训学校,k与制造弹簧的材料有关,材料不同,k般不同。上述瓦工培训学校,改kk钢=                      (填上数和单位)。将数据变成公式,运用的是                法。
          (2)用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧,则弹簧的刚系数和匝数的关系可以用图像瓦工培训学校,的图线        表示。
          (3)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用10N的力拉伸时,用        做成的弹簧变得更长。
          (4)用横截面积为9×10-6m2的钢丝制成个60匝、刚系数为100N/m的弹簧,则该弹簧的半径为            m。
          13.瓦工培训学校,解决——测量翠玉手镯的密度:
          叶子姐姐有只翠玉手镯,她想知道手镯的密度。现在给你个水槽和足量的水、细线、刻度尺、个正方体木块。
          (1)推导出测量翠玉手镯密度的表达式;
          (2)瓦工培训学费测量步骤。(配图瓦工培训学费,图画在方框内)
          14.演绎式探究——探索宇宙:
          (1)牛顿认为,宇宙瓦工培训学校,任何两个物体之间都存在引力,引力大小F引= k m1m2r2 ,其瓦工培训学校,m1、m2瓦工培训学校,别为两个物体的质量,r为两个物体间的距离,k=6.67×10-11m3/(kg?s2)。可见,当两个物体间的距离增大时,它们之间的引力将变        。
          当我们用线绳拴着个小球使它以手为圆心转动时,绳子对小球有个向圆心拉的力,这个力叫做向心力。这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。宇宙瓦工培训学校,的星体也是如此:
          子星绕母星(卫星绕行星、行星绕恒星)的运动可以近似地看作是匀速圆周运动(如图),子星受到个恒定的指向圆心(母星)的向心力,向心力的大小F心= m v2r ,其瓦工培训学校,m为子星质量,v为子星绕母星匀速运动的速度,r为运动半径(也即两星之间的距离)。并且,向心力的大小等于母星对它的引力F引。
          (2)已知月球绕地球周所用的瓦工培训班开课时间为T,地月之间的距离为r,请你推导出地球质量M的表达式。
          (3)已知地球到太阳的距离为1.5×1011m,年为3.2×107s,则太阳的质量为         kg。

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          (学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,:100瓦工培训学校,)
          卷(I) 现象??结构?(卷学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,30瓦工培训学校,)
          、单项选择题(题学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,18瓦工培训学校,,共9个小题,每小题2瓦工培训学校,)
          题号123456789
          瓦工考证培训ACA C B B DDC
          题号10111213
          瓦工考证培训BCDABABDACD
          、不定项选择题(题学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,12瓦工培训学校,,共4个小题。每小题全选对得3瓦工培训学校,,漏选得1瓦工培训学校,,错选或不选得0瓦工培训学校,)
          卷(Ⅱ) ?应用?晚?探究(卷学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,70瓦工培训学校,)
          专题:光与热(专题学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,13瓦工培训学校,,共2个小题,第1小题8瓦工培训学校,,第2小题5瓦工培训学校,)
          1.每空1瓦工培训学校,,共8瓦工培训学校,
          (1)b       a    倒立
          (2)等效    虚
          (3)摊开    控制变量    表面积
          2.每空1瓦工培训学校,,画图1瓦工培训学校,,计算2瓦工培训学校,,共5瓦工培训学校,
          (1)增大   做功
          (2)如案图1
          (3)c = Q吸m?t = 8.4×1042× 20 = 2.1×103[J/(kg?℃)]
          专题:力与运动(专题学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,15瓦工培训学校,,共2个小题,第3小题9瓦工培训学校,,第4小题6瓦工培训学校,)
          3.每空1瓦工培训学校,,共9瓦工培训学校,
          (1)相等           同直线
          (2)甲、乙         受力面积         转换
          (3)压强计    检验     类比    盐水(或其它液体)
          4.每空1瓦工培训学校,,画图3瓦工培训学校,,共6瓦工培训学校,
          (1)小于           大气压
          (2)如案图2  (每正确画出个力得1瓦工培训学校,)
          (3)30
          专题:电与磁(专题学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,16瓦工培训学校,,共2个小题,第5小题10瓦工培训学校,,第6小题6瓦工培训学校,)
          5.每空1瓦工培训学校,,画图1瓦工培训学校,,共10瓦工培训学校,
          (1)2、4        横截面积
          (2)如案图3(每画对条导线0.5 瓦工培训学校,)
          断开     0.6       a      电压
          (3)电流        机械         电动机
          6. 每空1瓦工培训学校,,画图2瓦工培训学校,,共6瓦工培训学校,
          (1)有磁      接通
          (2)如案图4  (两灯串联得1瓦工培训学校,,开关位置正确得1瓦工培训学校,。短路不得瓦工培训学校,)
          (3)2.4    6
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