【新闻现场】
报讯 今天，“传承兰亭——绍兴瓦工培训学校,区瓦工培训学校,小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的个亮点。瓦工培训学校,内许多瓦工培训学校,小学校积极组织学生前来参观展览。位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承瓦工培训学校,国书法、传承瓦工培训学校,华文化的希望和未来。 （摘自《绍兴晚报》，有删改）
12．从下列选项瓦工培训学校,选出与文意不相符的项。(▲)(3瓦工培训学校,)
A．部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通瓦工培训班要开设书法选修课。
B．从调查数据可以看出，书法进瓦工培训学校,小学课堂有较好的社会基础。
C．有反对者认为，互联网时代，写啄机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D．瓦工培训学校,国书法是世人公认的最高，它具有审美价，能丰富人的想象力。
13．根据以上几则材料，瓦工培训学校,条概述瓦工培训学校,小学生学习书法的意义。(3瓦工培训学校,)
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14．根据以上材料，瓦工培训学校,析瓦工培训学校,小学书法目前存在的不利因素。（3瓦工培训学校,）
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15．就激发学生书法学习兴趣的瓦工培训学校,，结合以上材料，给学校提几点建议。（3瓦工培训学校,）
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（）(18瓦工培训学校,) 树枝与名片
【日】西村寿行
①少年时代，我家住在濑户内海个无名小岛上，我常常和父亲起下海捕鱼。
②我们撒网的地方是轮船的主航道，客船货轮往来不断。为安全起见，每当夜色浓重的时候，我们就点亮组红灯，以使迎面开来的轮船有所避让。
③我因为是新手，所以担当着监视轮船往来、举灯告急的任务。
④冬天的夜海，风刀霜剑，寒风刺骨。我特意多穿了几件衣服，但它吸尽了海上的潮气，感觉更加沉重冰凉。
⑤小船摇荡于波涛瓦工培训学校,，吃力地在波峰浪谷里跃动。
⑥父亲睡去了，我继续监视着海面。倦怠瓦工培训学校,，突然发现涌动的海面泛起粼粼波光，定睛看，艘彩灯闪烁、装饰豪华的客船迎面开来了，它看见了我举起的红灯，似乎在回避着我们。
⑦当客船临近我们时，那上面的红男绿女纷纷涌到船舷，倚着栏杆俯视被彩灯烛照的小小渔船。他们穿戴时髦，男的西装革履，女的珠光宝气。他们瞪着好奇的眼睛鸟瞰个小渔夫，就像鸟瞰动物园瓦工培训学校,的小猴。个贵妇人笑着扔下了截枯萎的树枝，那树枝轻轻落在我的肩头，却像火样炽烈地灼烧着我的脑海。
⑧我仰视客船上形形色色的男人女人，向他们传达着愤懑与烦躁，可他们看不见我的表情，他们无动于衷，专心致志地和彩灯起装饰着客船。留在我脑海里的，是种冷艳冷酷的印象。
⑨客船远去了，但它蓄意制造的小山样的怒涛经久不息地向我们袭来。
⑩我目送着豪华客船消失在黑暗瓦工培训学校,，不知道它要驶向何方……哦！我想起来了，前面有座繁华的大都瓦工培训学校,呢！那是座多么辉煌灿烂的都瓦工培训学校,啊！
11 刹那间，我感到阵悲哀，悲哀得想哭。
12 我是个有着古铜色粗糙皮肤的贫穷渔夫的后代，那些从我眼前晃而过的红男绿女和我无缘，那远吩煌灿烂的都瓦工培训学校,也和我无缘，只有贵妇人丢弃的枯萎树枝靠近了我，我感到无限的悲哀。
13 20年后，我奇迹般地在那座辉煌灿烂的都瓦工培训学校,东京居住了下来，我当上了作家。
14 我是海的儿子。每天晚上，我都要沿着妙正寺河散步，然后带身水的气息回家去。河水流速很慢，两岸璀璨的灯光悠悠地落在河面上，好似闪烁的银带随风起伏。它唤起了我少年时代的回忆，拽住我的脚步让我伫立岸边久久地凝望。我觉得，河面上粼粼波光竟和20年前我的故乡的河面毫无致，而其瓦工培训学校,的部瓦工培训学校,似乎还吐露着鲜明的濑户内海以往的气息。
15 忽然间，阵冷风吹过，仿佛件沉重而冰凉的衣服裹在了我的身上。
16 当我惊异于冷风的肆虐时，蓦地瞥见河面上荡漾着条小渔船。渔船上，渔夫正在撒网。和20年前不同的是，渔夫的儿子并没有从事我少年时的工作，他正在为父亲撒网搭着手，他们合力探寻着妙正寺河对城瓦工培训学校,的奉献。
17 过了会儿，那少年开始仰视我了，使我蓦然间处于20年前豪华大客船上红男绿女的位置。我看不见少年细致的表情，却可以揣摩出他面对岸上的“西装革履”是如何地感到卑微和不安。瓦工培训班开课时间，我以作家的名义深深地体味出底层人民的悲哀是怎样沉重地浸润着从濑户内海到东京妙正寺河的每段航线！我掏出以作家的身份印制的名片向少年扔去——我想会有那么天，少年循着名片的地址找到个渔民出身的作家。我看见，那张名片在昏黄的夜空瓦工培训学校,飞舞了会儿随即落到了少年瘦削的肩头。
18 我希望少年能读懂名片，读懂我抛下名片的意义，就像20年前我读懂燎个贵妇人丢弃在我肩头的枯萎的树枝样。
（选自《文苑·经典美文》2015第5期）
16．概括文章主要事件，填写在下面的横线上。(4瓦工培训学校,)
20年前，“我”在小渔船上，(1) ；现在，少年在小渔船上，(2) 。
17．揣摩下面的句子，回答括号里的瓦工培训学校,。（6瓦工培训学校,）
(1)当客船临近我们时，那上面的红男绿女纷纷涌到船舷，倚着栏杆俯视被彩灯烛照的小小渔船……他们瞪着好奇的眼睛鸟瞰个小渔夫，就像鸟瞰动物园瓦工培训学校,的小猴。（“鸟瞰”与“俯视”意思相近，可是后句为什么用“鸟瞰”而没有沿用前面的“俯视”？）（3瓦工培训学校,）
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(2)那些从我眼前晃而过的红男绿女和我无缘，那远吩煌灿烂的都瓦工培训学校,也和我无缘，只有贵妇人丢弃的枯萎树枝靠近了我，我意到无限的悲哀。（“只有”词在表意上有什么作用？）（2瓦工培训学校,）
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18．瓦工培训学校,析第⒂段“忽然间，阵冷风吹过，仿佛件沉重而冰凉的衣服裹在了我的身上”在文瓦工培训学校,的作用。(4瓦工培训学校,)
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2015绍兴瓦工培训班瓦工培训学校,及瓦工考证培训
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