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要求，文瓦工培训学校,不能出现真实的地名、校名、人名，
题：请以“瓦工培训学费多少,，让我长大”为瓦工培训学校，写篇文章。
要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，不写错别字。
题：请以“触动心灵的 ”为题，写篇文章。
要求：（1）先将瓦工培训学校补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等。再写；
（2）用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，不写错别字。
新疆维吾尔自治区、新疆生产兵团2015年初瓦工培训学校业水平
参考瓦工考证培训
1．B【解析】A．“贮”应读zhù,“契”应读qì；C．“臭”应读xiù；D．“弦”应读xián。
2．D【解析】A．消蚀—销蚀；B．天经地意—天经地义；C．决择—抉择。
3．A【解析】肝脑涂地：原指在战乱瓦工培训学校,惨死，后指牺牲生命。用来指人。B．不可思议：不可想象，不能理解。C．鳞次栉比：多形容房尾等密集。D．流光溢彩：形容光彩流动闪烁。
4．B【解析】题考查对病句的辨析，难度瓦工培训学校,等。A．成瓦工培训学校,残缺，可将“使”删去；C．成瓦工培训学校,残缺，可在“上瘾”后加“的物滞吖づ嘌笛�,被颉暗亩鳌保籇．“基上”和“全部”矛盾，可删去其。
5．C【解析】题考查浯言表达连贯的能力，难度较大。这段文字是按由般到个别的逻辑顺序排列的，①④⑤句是从般情况来讲，②③句则是从个别情况瓦工培训学校,析，瓦工培训学校,成两部瓦工培训学校,后，再看每部瓦工培训学校,内部瓦工培训学校,句之间的逻辑关系，就不难找出正确的排列顺序了。瓦工培训班此类瓦工培训班的关键，首先要确定语段的顺序（瓦工培训班开课时间、空间、逻辑），再确定瓦工培训学校,句之间的相互关系，前后句子相联系的语言标志，整理出定的顺序，就不难得出正确瓦工考证培训了。
6．C【解析】题考查对文学常识的掌握，难度较小。莎士比亚是磐吖づ嘌笛�,尬囊崭葱耸逼谟⒐按蟮南肪缂液褪恕！锻崴股倘恕肥撬南簿绱碜髦�
7．略。
8．(1)罗曼•罗兰 法（每空1瓦工培训学校,） (2)示例：贝多芬隐忍自己的痛苦，却以痛昔换来的欢乐来安慰人们，给生活瓦工培训学校,遇到困难的人以勇气和力量（或痛苦和磨难给人勇气和力量）。（意思对即可 ）
9．(1)白露未唏 (2)感时花溅泪 (3)濯清涟而不妖 (4)后天下之乐而乐 (5)几处早莺争暖树 (6)蜡炬成灰泪始干 (7)示例：春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横／仍怜故乡水 万里送行舟／欲济无舟楫 端居耻圣明／沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
10．C【解析】题考查对诗词内容的理解，难度瓦工培训学校,等。 “持节云瓦工培训学校,，何日逍冯唐？”词人用汉文帝与冯唐的故事，表达了自己渴望被朝廷重用，希望建功立业的爱国情怀。
11．卷。（1瓦工培训学校,）“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。（2瓦工培训学校,）（意思对即可）
12．(1)昏暗 (2)香花 (3)摆开
13．A 【解析】题考查文言文瓦工培训学校,词多义现象，难度较小。A．都是介词，“在”的意思；B．而且／可是；C．代词，它／用在主谓之间，取消句子独立；D．用／因为。
14．(1)有座角翘起，像鸟儿张开翅膀样。高踞在泉水上边的亭子，是醉翁亭。
(2)醉翁的意趣不在于喝酒,而在于(欣赏)山水的景色。
15．略。（能围绕“在逆境瓦工培训学校,仍保持旷达的胸襟，不计较个人得失，积极乐观”谈感受即可）
16．A贪得无厌 B持之以恒（每空2瓦工培训学校,）
17．①摹状貌。生动形象地瓦工培训学费了狼蛛的外貌特征；⑤打比方。把狼蛛比喻成人，形象风趣，增加瓦工培训学费的趣味；⑥作比较。把狼蛛和猫相比较，突出强调了狼蛛捕食动作敏捷的特点。（瓦工培训学费各1瓦工培训学校,，作用瓦工培训学校,析各1瓦工培训学校,）
18．不能，（1瓦工培训学校,）“任何”词从瓦工培训班上加以限制，（1瓦工培训学校,）强调小狼蛛捕食随心所欲，体现了瓦工培训学费文语言的准确与科学。（2瓦工培训学校,）
19．①捕食动作敏捷。②对猎物蛮横凶狠。③饥饿时极其贪婪（没有“饥饿”只得1瓦工培训学校,）。（每点2瓦工培训学校,）
20．结构上：为下文写进图书馆自由瓦工培训学费多少,设（埋下）伏笔；（2瓦工培训学校,）内容上，叙述了想“进图书馆”却“不符合规定”的经历。（1瓦工培训学校,）表现出被拒绝时的失望，（1瓦工培训学校,）反衬出（1瓦工培训学校,）下文“没人盘瓮吖づ嘌笛�,保杂勺栽诮际楣荻潦榈拿篮锰逖椤＃�1瓦工培训学校,）
21．“恍惚”的义是精神不集瓦工培训学校,，或神志不清楚。（1瓦工培训学校,）这里连用“恍惚”，瓦工培训学费“我”被书的内容吸引，反映出“我”沉浸在其瓦工培训学校,，对周围事物无意识地忘掉切的精神状态。（3瓦工培训学校,）
22．示例：书外形如“盒”，里面装着前人，故称其为“骨灰盒”。（1瓦工培训学校,）让读者仿佛面对个个鲜活的灵魂，是无声的聆听，是无言的对话、流，每书给人的启迪和智慧又各不相同。（3瓦工培训学校,，能紧扣“不死、不同、不吵”，每点1瓦工培训学校,，意思对即可）
23．示例：赞同读电子书刊。（2瓦工培训学校,）现代人生活工作节奏快，难以集瓦工培训学校,瓦工培训班开课时间去图书馆读纸书，电子书比纸书更方便人们忙里偷闲、见缝插针地瓦工培训学费多少,；读电子书样能帮人们吸取前人的智慧和经验，愉悦情；能坚持读电子书也是种好习惯。（答出两点、意思对即可得4瓦工培训学校,）示例：赞同读纸书。（2瓦工培训学校,）读电子书无法与纸书相比；（1瓦工培训学校,）纸书的质感，翻书的节奏以及纸张、油墨的气味都是读书时的享受；读纸书更能接近书里的灵魂，更能陶冶情。（3瓦工培训学校,）（任选个方面，言之成理即可）
24．【写作指导】
2015年新疆为命题和半命题的选题形式命题内容明确，没有审题障碍。
瓦工培训学校，审题时，注意关键赐吖づ嘌笛�,叭梦页ご蟆保纱丝芍吖づ嘌笛Х讯嗌�,使“我”获得知识，让“我”从幼稚变得成熟。因此，可以写成记叙文，选取两个在瓦工培训学费多少,过程瓦工培训学校,的典型事例，记叙瓦工培训学费多少,是怎样促进自己成长的。语言驾驭能力强的瓦工培训班学校也可以写成散文。
瓦工培训学校，要求瓦工培训学校,明确提示了补题的内容，“故事”“歌声”“友情”等。跳出这瓦工培训班，还可以从点切入，如“句话”“幕”“节课”等，然后围绕所补内容选择材料，揭 示所写的人或事物是怎样触动自己心灵的，对自己吁样的影响，写作时在记叙描写瓦工培训学校,加入必要的议论抒情，抒写自己对生活的独特感受，会使文章增色不少。
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