、现代文瓦工培训学费多少,（共29瓦工培训学校,）
（）（共16瓦工培训学校,）
7．几个月前，他流落到马山，“我”给他买水买糕，塞回家。（1瓦工培训学校,）“我”在步行返回的山路上，恰好拦到他的车。他没认出“我”，给“我”讲了几个月前在马山发生的事，认为那次受到的帮助改变了他。到马山后“我”才知道他是专程送“我”的。（3瓦工培训学校,）（意思对即可。共4瓦工培训学校,）
8．①情节：代“我”面临的困境，写出“我”步行返回的原因，为故事情节的展开作铺。垫。②主题：老妇人充学瓦工技术来阳光善意的言行，表现了她对陌生人的友善与关爱，使主题更丰厚。（意思对即可。个角度2瓦工培训学校,，共4瓦工培训学校,）
9．①善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并塞回家。②细心体贴，尊重他人：没有言明“我”曾帮助过他，维护他的尊严，让他拥有份完整的助人的快乐和自豪。（意思对即可。 方面2瓦工培训学校,，其瓦工培训学校,形象1瓦工培训学校,，瓦工培训学校,析1瓦工培训学校,。共4瓦工培训学校,）
10．①点明他是雨夜专程送“我”的，更突出他的善良和爱心，使人物形象更鲜明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相报、回馈社会的主题。③故事这样结尾，在意料之外又在情理之瓦工培训学校,，更具表现力。④戛然而止，给读者留下回味的余地。（意思对即可。点1瓦工培训学校,，共4瓦工培训学校,）
（）（共13瓦工培训学校,）
11．①经典身是纯粹的，它关注事物的质，在表贤吖づ嘌笛�,问缴喜荒敲淳弑腹凵停苟琳叨运裟ぁ＂谕吖づ嘌笛Х讯嗌�,经典需要充足的瓦工培训班开课时间和从容的心境，而现代人习惯了浮光掠影的瓦工培训学费多少,。（意思对即可。方面2瓦工培训学校,，共4瓦工培训学校,）
12．①引用名言，指出经典面临的尴尬处境，引出议论的话题。（多用设问（问句）引发思考，引起下文。（意思对即可。点1瓦工培训学校,，共2瓦工培训学校,）
13．先提出观点：经典关注的是事物质的东西。（1瓦工培训学校,）接着瓦工培训学校,析对于同新闻事件，经典和平庸作品有不同的关注点，突出经典关注的是事物的质；然后以两部名著为例加以印证。（2瓦工培训学校,）最后，再次强调经典关注的是事物质的东西。（1瓦工培训学校,）（意思对即可。共4瓦工培训学校,）
14．材料。（1瓦工培训学校,）因为材料论述的是泛abc.hnygpx.net化的时代使人们变得匆忙和浮躁，只能瓦工培训学费多少,粗浅读物，与第⑥段的观点相符。（瓦工培训学校,析合理即可。2瓦工培训学校,）（共3瓦工培训学校,）
、古诗文瓦工培训学费多少,（共14瓦工培训学校,）
15．C（2瓦工培训学校,）
16．（齐国是）大国，很难预测（它的实情），（我）怕（他们）设有埋伏。（意思对即可。“伏”1瓦工培训学校,，大意1瓦工培训学校,。共2瓦工培训学校,）
17．语段（）主要写的是曹刿对战争制胜之道的议论，表现了曹刿的“远谋”。（1瓦工培训学校,）而对长勺之战瓦工培训学校,双方的对峙锋描述不多。（1瓦工培训学校,）（意思对即可。共2瓦工培训学校,）
18．①当敌人士气衰竭、我方士气高涨时要及时进攻。②要善于保存士气，不要“初气过锐”。③当士 气衰竭时要设法振作士气。④当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。（意思对即可。条1瓦工培训学校,，共4瓦工培训学校,）
19．思乡（意思对即可。1瓦工培训学校,）
20．时序替（瓦工培训班开课时间变化、季节替、新旧更迭）（1瓦工培训学校,）示例：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面瓦工培训学校,表现了自然理趣。示例：运用拟人的修辞，“生“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。（瓦工培训学校,析合理即可。2瓦工培训学校,）（共3瓦工培训学校,）2015河南瓦工培训学校,瓦工培训班及参考瓦工考证培训
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