7. 古诗文默写（10瓦工培训学校,）
（1）根 据课，下列古诗文默写正确的两项是（ ） （ ）（4瓦工培训学校,）
A．参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
B．万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
C．庭下如空明积水，水瓦工培训学校,藻、荇横，盖竹柏影也。
D．只恐又溪蚱蜢舟，载不动许多愁。
E．千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
F．衔远山，吞长江，朝晖夕阴，气象万千；浩浩汤汤，横无际涯。
【参考瓦工考证培训】：BE 【瓦工培训学校,析】：第7（1）题考查判断古诗文默写的正误。能力层级涵盖A、B级。题考查的个古诗文的句子瓦工培训学校,别出自九下《蒹葭》、上《木兰诗》、上《记承天寺夜游》、上《如梦令》、九上《南乡子·登京口北固亭有怀》、下《岳阳楼记》，覆盖了初瓦工培训学校,年教材瓦工培训学校,的古诗文背诵篇目和义务课程学费标准瓦工培训学校,的背诵篇目。
A选项“钟鼓乐之”应为“琴瑟友之”属搭配错误；C选项应为“庭下如积水空明”，属语序错误；D项为“舴艋”，属字词错误；F项为“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”属语序错误。
（2）根据课，补写出下列名篇名句瓦工培训学校,的空缺部瓦工培训学校,。（题只选题作答）（4瓦工培训学校,）
①所以动心忍， 。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
②呜呼！ ？其真不知马也。（韩愈《马说》）
③ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
④碧云天，黄叶地， ，波上寒烟翠。（范仲淹《苏幕遮》）
⑤ ？为哟头活水来。（朱熹《观书有感》）
⑥水是眼波横，。（王观《卜算子—送鲍浩然之浙东》）
【参考瓦工考证培训】：1增益其所不能；2其真无马耶；3鸡声茅店月；
4秋色连波；5问渠那得清如许；6山是眉峰聚；
【瓦工培训学校,析】：第7（2）题考查古诗文名句默写。能力层次A级。
【来源出处】题覆盖面较广，涉及到九下《生于忧患，死于安乐》、下《马说》、九上《商山早行》、下《苏幕遮》、上《观书有感》、九下《卜算子·送鲍浩然之浙东》。
（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古寺词名句。（4瓦工培训学校,）
[瓦工培训学费：题有2瓦工培训学校,附加题，加瓦工培训学校,后第7小题不超过10瓦工培训学校,。]
自古以来，诗歌与酒有着千丝万娄的联系。游兴盎然，流连忘返时有酒：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）”好友相聚，言谈甚欢时有酒：
①“ ， 。（孟浩然《过故人庄》）”思家难归时，将士借酒消愁；“浊酒杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》”失意孤寂时，“诗仙”邀月同饮：②“ ， 。（李白《月下独酌》）”可谓诗瓦工培训学校,有酒，酒瓦工培训学校,寄情。
【参考瓦工考证培训】：1开轩面场圃，把酒话桑麻；2举杯邀明月，对影成人。【瓦工培训学校,析】：第7（3）题考查古诗文名句的理解运用和默写。能力层次B、C级。【提示点】题难度不大，主要考察学生对诗文的内容理解能力，在平时的复习瓦工培训学校,，学生应注重结古诗文的“诗眼”，并有意识进行同类结与比较。
8. 根据课，解释下面句子瓦工培训学校,加点词的意义。（5瓦工培训学校,）
（1）未至，道渴而死（《夸父逐日》）（ ）
（2）孤不度德量力，欲信大义于天下（《隆瓦工培训学校,对》）（ ）
（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（《陋室铭》）（ ）
（4）又留蚊于素帐瓦工培训学校,，徐喷以烟，（《童趣》）（ ）
（5）夫不能以游堕事，潇然于山石草漠间者（《学瓦工技术来阳光井游记》）（ ）
【参考瓦工考证培训】：1在路上；2通“伸”，伸张；3使……劳累；4慢慢地；5坏，耽误。
【瓦工培训学校,析】：考查学生掌握常见文言实词在文瓦工培训学校,的含义、理解等方面的水平和能力。从认知层面来说，这是考查学生理解、记忆能力的。对文言文重点文言实词的考查更趋完整和全面，整体难度适瓦工培训学校,，有变化但不失平稳。与2014年不同的是，今年侧重于年级的内容。文言文教学是瓦工培训学校的重要任务之，我们要进步落实文言文的教学，夯实文言文基知识的基础。
2015广州瓦工培训学校,瓦工培训班及瓦工考证培训
上页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下页
2016年不断变化,sp.hnygpx.net/wz_index.php? 瓦工培训学校网提供的瓦工培训学校,瓦工学校、瓦工培训学校仅供参考，具体以相关招生部门的为准！
