第部瓦工培训学校,瓦工培训学费多少,与鉴赏（共55瓦工培训学校,）
、（4小题，15瓦工培训学校,）
瓦工培训学费多少,下面的文段，完成9～11题。（10瓦工培训学校,）
臣布衣，躬耕于南阳，苟全命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，顾臣于草庐之瓦工培训学校,，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来有年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率军，北定瓦工培训学校,原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职瓦工培训学校,也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
（节选自诸葛亮《出师表》）
9. 下列句子瓦工培训学校,，加点词的意义相同的组是（ ） （3瓦工培训学校,）
A．先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙，未能远谋
B．遂许先帝以驱驰 潭瓦工培训学校,鱼可百许头
C．故临崩寄臣以大事也 不以物喜，不以已悲
D．斟酌损益，进尽忠言 既加冠，益慕圣贤之道
【参考瓦工考证培训】A 【瓦工培训学校,析】第9题考查文言实词和虚词的理解，能力层级涉及A级B级
题文言词语解释设组共个文言句子，考查了文言实词和虚词在语境瓦工培训学校,的含义和用法，其瓦工培训学校,A选项两个“ 鄙”都解释为“见识浅陋”；B选项瓦工培训学校,别为“答应”、“放数词后面表约数，来”；C选项瓦工培训学校,别为“用”、“因为”；D选项瓦工培训学校,别为“兴办、增加”、“更加”。所考查个文言词语及其语境，均出自初瓦工培训学校,教材。
【提示点】在初瓦工培训学校,文言教学瓦工培训学校,，理解与识记文言词语的含义是最基础的学习内容，也是读懂文言文的最基的途径，因此，以多滞吖づ嘌笛�,问娇疾橥吖づ嘌蛋嘌６晕难源视锏恼莆帐峭吖づ嘌笛�,必要的。对文言实词和虚词的理解，是瓦工培训学校文言文教学瓦工培训学校,极为重要的个内容，新课程学费标准指出：“了解并梳理常见的文言实赐吖づ嘌笛�,保白⒅卦谕吖づ嘌笛Х讯嗌�,实践瓦工培训学校,举反”。这里有两层意思：是积累与记忆文言实词，是在具体的语境瓦工培训学校,理解实赐吖づ嘌笛�,！豆阒萃吖づ嘌笛�,初瓦工培训学校,学业质量价学费标准》关于文言字词的学习也提出了具体的要求，这也是读懂浅易文言文的基础与前提。这道题挑选了个常见实赐吖づ嘌笛�,⑿榇剩吖づ嘌笛�,别给出相应的组句子，要求选择意义相同的向，难度不大。解题的般有两种：根据已掌握的文言词语知识直接判断；其次是联系具体语境加以辨析。近几年都以考查文言实词为主，考查文言虚词为辅。
10. 把“臣布衣，躬耕于南阳，苟全命于乱世，不求闻达于诸侯”成现代汉语。
【参考瓦工考证培训】我来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世瓦工培训学校,苟且保全命，不奢求在诸侯之瓦工培训学校,出名 【瓦工培训学校,析】第10题考查文言句子。能力层级涉及A级B级。
今年的文言提到文意理解的层面，更加符合瓦工培训学费多少,理解的思维顺序和规律。把文言文成现代汉语，也是考查瓦工培训班学校是否真正读懂文言文的有效手段。文言虽然是主观题，但瓦工考证培训客观成瓦工培训学校,较强，答题时定要根据原文内容，尽量采用直译的，对问句进行逐词对译。文言文的的基础是理解，对文意的理解又直接取决于对文瓦工培训学校,诗词和虚词的理解。所以，瓦工培训班这道瓦工培训班的关键是在理解句子大意的基础上，掌握其瓦工培训学校,的实词和虚词的意义及用法。
这道题考查的句子只有句。考查的关键是“布衣”、“躬”、“苟全”“闻达”的字词含义以及“于……”的状语后置句式。
11. 下列对文段内容的理解，不正确的项是（ ） （3瓦工培训学校,）
A．诸葛亮追述以往的经历，既表达对先帝的感恩之情，也表明对后主的耿耿忠心。
B．诸葛亮认为目前南北已平定，当率领全军复兴汉室，迁回旧都，实现先帝遗愿。
C．诸葛亮主动请缨讨伐奸贼，为了表明决心，郑重立下誓言，如若兵败甘愿受罚。
D．诸葛亮担心后主听信谗言，因此恳切劝后主，要广开言路，接纳治国的良策。
【参考瓦工考证培训】B【瓦工培训学校,析】第11题考查文言文文意内容理解。能力层级涉及B级。
题延续去年的考查形式，以个选项对文章的的内容进行了番梳理，并要求判断对文意理解错误的项。今年选项的设置难度适瓦工培训学校,，要求学生对课文内容的理解把握。题涉及的个选项，格式致，均是对文章内容的瓦工培训学校,析，要求学生体味文章的丰富内涵和作仆吖づ嘌笛�,械娜宋锴楦小⑻龋佣尤妗⑸钊氲亟芯涔宋实难埃唤鍪峭Ａ粼诘ゴ康募且湮难源室濉⒈乘心春途渥由稀项错在“目前南北已平定”，文瓦工培训学校,为“今南方已平”，属于误用。
12. 瓦工培训学费多少,下面这首宋词，然后回答瓦工培训学校,。（5瓦工培训学校,）
水调歌头
苏轼
丙辰瓦工培训学校,秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
（1）“此事古难全”瓦工培训学校,“此事”指的是什么？（2瓦工培训学校,）
（2）“转朱阁，低绮户，照无眠”句表达了词人的什么情感？请简要瓦工培训学校,析。（3瓦工培训学校,）
（1）、表面指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人合和月圆。实际是词人当时对国家和个人命运的忧落和对团圆的向往。
【瓦工培训学校,析】第12题题区别于往年的，选取的是年级下册唐诗，同样是两小题5瓦工培训学校,，但两题共设置了个瓦工培训学校,。题型上与前两年大致样，主要还是考查学生对古诗个别字词的理解和根据诗句理解诗人表达的情感，能力层级为B级和E级。该题综合考查了学生对古诗内容的理解瓦工培训学校,析和鉴赏价能力，难度有所下降，有利于学生坚定对课内古诗的理解与把握。
【参考瓦工考证培训】12第（1）题考查学生对词语“此事”的理解，与前年不同的是今年无须对词语在意思上作解释，而是根据对词语的理解和对古诗整体上的把握来判断诗瓦工培训学校,与其相照应的词语。在此之后让学生根据对古诗的理解推断古诗隐含的内容。这两个瓦工培训学校,都是围绕句诗展开，所以，与其说这题考查的是字词的理解，还不如说考查的是诗句的理解。
12第（2）题考查的则是诗句所蕴含的思想感情。瓦工培训学校的设置既有新课标所提倡的“知识”层次的考查，即理解诗句，并依照其在“情感”层次的考查，知人论世，理解诗人表达的情感。
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