9.下列对以上两文的理解与瓦工培训学校,析，正确的两项是（ ▲ ）（ ▲ ）（4瓦工培训学校,）
A．《老人与海》（节选）叙述了这样的故事：在老人捕到大鱼后，大鱼的血腥味引来了鲨鱼的袭击，老人与鲨鱼进行搏斗，并杀死了它。
B．《老人与海》是自传体小说，节选部瓦工培训学校,采用第人炒叙述故事，以期留给读者更大的想象空间。
C．海明威主张创作既要忠实于他所了解的生活的知识，又要有合理的想象。《老人与海》（节选）体现了这创作主张。
D．海明威认为，写作训镣吖づ嘌笛�,校邢腹鄄欤挥眯拇Γ惶鹑怂祷笆奔纫鹑说幕埃惨胱约阂凳裁础�
、古诗文瓦工培训学费多少,（21瓦工培训学校,）
瓦工培训学费多少,下面的古诗文，完成10～17题。
（） （5瓦工培训学校,）
10.如果说《浣溪沙⊥吖づ嘌笛�,械闹魅斯实刂赜危敲础渡叫小瓦工培训学校,械闹魅斯� 则是 ▲ ，这从“ ▲ ”词可以看出。（2瓦工培训学校,）
11.两首诗歌的主人公在见到∑相识”的飞鸟时，流露出的情感有何不同？（3瓦工培训学校,）
▲
（）（16瓦工培训学校,）
郈成子返璧
郈成子为鲁聘①于晋，过卫，右宰谷臣止而觞之。陈乐②而不乐，酒酣而送之以璧。顾反，过而弗辞。其仆曰：“向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢，今侯③渫过④而弗辞？”郈成子曰：“夫止而觞我，与味也。陈乐而不乐，告我忧也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由售之，卫其有乱乎！”倍⑤卫里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。还车而临，举⑥而归。至，使人迎其妻子，隔宅而异之，瓦工培训学校,禄而食之。其子长而反其璧。孔子闻之，曰：“夫智可以微谋、仁可以托财者，其郈成子之谓乎！”郈成子之观右宰谷臣也，深矣妙矣。不观其事而观其志，可谓能观人矣。 （选自《吕氏春秋》）
【注释】①聘：出使。②乐：乐器。③侯：何。④渫（xiè）过：重新经过。⑤倍：通“背”，离开。⑥举：举哀。
12.联系上下文，在括号处填入被瓦工培训学校,略的人名或地名。（2瓦工培训学校,）
（ ① ）顾反，过（ ② ）而弗辞。
13.用“/”给文瓦工培训学校,画线的句子断句。（限断两处）（2瓦工培训学校,）
倍 卫 里 闻 宁 喜 之 难 作 右 宰 谷 臣 死之。
14.解释下列句瓦工培训学校,加点的赐吖づ嘌笛�,＃�4瓦工培训学校,）
（1）陈乐而不乐（ ▲ ） （2）向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢（ ▲ ） [来（3）酒酣而送我以璧（ ▲ ）（4）使人迎其妻子（ ▲ ）
15.用现代汉语写出下面句子的意思。（2瓦工培训学校,）
若由售之，卫其有乱乎！
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16.《吕氏春秋》多以主题瓦工培训学校,类（如选项），文应属于哪类？（ ▲ ）（2瓦工培训学校,）
A.功名 B.异宝 C.骄恣 D.观表[来源:Z.xx.k.Com]
17.文章引用孔子的话有什么作用？（4瓦工培训学校,）
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、语言运用（68瓦工培训学校,）
18. 根据要求，完成写话。（8瓦工培训学校,）
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19.瓦工培训学费多少,下面文字，按要求。（60瓦工培训学校,）
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《未选择的路⊥吖づ嘌笛�,校拔摇毖≡窳颂趸牟葺螺隆⑷思８俚穆罚淙恢被沉底拍翘跷囱≡竦穆� ，但绝不回头。
《故乡⊥吖づ嘌笛�,校逞感吹溃骸捌涫档厣厦挥新罚叩娜硕嗔耍脖愠闪寺贰！闭饩浠案嫠呶颐且部梢匝≡裉醮游幢豢俚牡缆罚约喝ゴ丛臁�
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