、瓦工培训学费多少,理解（共45瓦工培训学校,）
（）瓦工培训学费多少,下面的唐诗，完成6～8题。（共6瓦工培训学校,）
夜归丁卯桥①村舍
许浑②
月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。
紫蒲③低水槛④，红叶半江船。自有还家计，南湖顷田。
【注释】①丁卯桥：地名。②许浑：字用晦，润州丹阳人。太和年进士，历任监察御史、睦郢州刺史。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。
6．根据诗歌内容填空。（2瓦工培训学校,）
诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、_______、_______、水槛、红叶、江船等景物。
【参考瓦工考证培训】庭院 紫蒲
【瓦工培训班解析】此题前有“明月、岩石、木桥”，后有‘槛、红叶、江船”，之间也就只有“庭空人散眠。紫蒲低水槛”了，仔细找，也就找到“庭院、紫蒲”了。
7．“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要瓦工培训学校,析。（2瓦工培训学校,）
【参考瓦工考证培训】宁静。以声衬静，用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静。
【瓦工培训班解析】瓦工培训班题，你应该很有经验了。《老山界⊥吖づ嘌笛�,行础按翰暇捉郎Ｒ丁保蹲詈罂獭酚小靶醋纳簟保犊诩肌瓦工培训学校,杏小耙Ｎ派钕锿吖づ嘌笛�,犬吠”等等，都是以声衬静，更何况诗歌还提醒“月凉风静夜”，瓦工考证培训自然要写到“用桥的轻微的响声和遥远的狗叫声衬托夜晚的宁静”之类的了。
8．“自有还家计，南湖顷田”流露出作者怎样的情感？（2瓦工培训学校,）
【参考瓦工考证培训】①对场的厌倦；②对田园生活的向往（或“对农村生活的喜爱”）；③回家的喜悦；④想归隐；⑤为另有理想的生活选择而自得、喜悦或学瓦工技术来阳光足。
【瓦工培训班解析】作者为“太和年进士”，还“历任监察御史、睦郢州刺史”，他为什么要写“自有还家计，南湖顷田”？不外乎是对对农村生活的喜爱、对田园生活的向往，对场的厌倦、想归隐，从“南湖顷田”来看，退路都有了，“为另有理想的生活选择而自得、喜悦或学瓦工技术来阳光足”也就有了。
（）瓦工培训学费多少,下面文言文（选段），完成9～12题。（共13瓦工培训学校,）
苏州知府姚公善①，多才下士，在郡闻有才者，必躬诣之。有王宾仲光②，博学能文，隐于医。姚公过之，宾不为礼，姚公笑而退。明日，又过，宾衣母氏布袄，持扇佯狂踞坐③，姚公止，与语，辄吐涎仆跌，姚公油吖づ嘌笛�,Χ恕ｄ芄伎睥萋廴缙缴Ｓ钟杏嵴昴劲拚撸悦钻堍咧笏颓讨尧嗨＜讨乙蕴厮埽阄堋Ｋ眨昴炯躁苊资拢昴驹唬骸拔岵恢梦匏臀崃谟亚讨宜酰俊币唬骸凹讨胰绾危靠傻眉酰俊闭昴驹唬骸翱伞！币耸谷擞＜讨以唬骸拔崦褚玻匾玻赜朊裢吖づ嘌笛�,⑨如是之绝，吾不得诣府。然太守主也，吾为儒，宾也，以宾主相见，必在郡学乃可。”人以复于姚公，姚公笑许之。明日诣学，继忠已先在，遂抗⑩言曰：“太守以民待继忠，继忠无所置身，若以儒见待，请就宾位。”姚公许诺，即堂上相再拜。继忠袖书授姚公即去，姚公甚重之。
（选自明·刘昌《悬笥琐探》，有删减）
【注释】①姚善：人名，明建文时忠臣。②王宾：人名，字仲光。③踞坐：蹲坐。
④洎（jì）：到。⑤款：诚恳。⑥俞贞木：人名。⑦贶（kuàng）：赐，赏赐。
⑧钱继忠：人名。⑨瓦工培训学校,：区别。⑩抗：同“亢”，高。
9．解释下列句瓦工培训学校,加点的词语。（4瓦工培训学校,）
（1）必躬诣之： （2）明日诣学：
（3）姚公乃使人迎之： （4）继忠袖书授姚公即去：
【参考瓦工考证培训】（1）亲自 （2）到、到……去 （3）派、让、叫 （4）离开
【瓦工培训班解析】题瓦工培训学校,需解释得字，都是平时的学习瓦工培训学校,见到的“老朋友、古人”。如“躬耕于南阳”（《出师表》）、“诣太守”（《台源记》）、“断其喉，尽其肉，乃去”（《黔之驴》）。只要稍加辨析，自然能够全对。努力吧。
10．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5瓦工培训学校,）
（1）得无送吾邻友钱继忠所乎？（3瓦工培训学校,）
（2）人以复于姚公，姚公笑许之。（2瓦工培训学校,）
【参考瓦工考证培训】（1）难道（恐怕）送到我的邻居朋友钱继忠住所了吗（吧）？
（2）那人把（他的话）回复给了姚善，姚善笑着答应了。
【瓦工培训班解析】句子要求“信、达、雅”，即准确、流畅、优美。要结合语境准确把握关键字词的含义和句式特点（有时体现在标点符号上），直译为主，必要时添上句子在原来的语境瓦工培训学校,瓦工培训学校,去的内容。第句要注意“得无……乎？”的句式，在《岳阳楼记⊥吖づ嘌笛�,杏小暗梦抟旌酰俊洌Ａ粼涞木涫教氐恪５诰湟⒁狻案础保ɑ馗矗┖汀靶怼保ù鹩Γ┑慕馐汀！叭艘裕ò眩ㄖ讨宜档幕埃└矗ɑ馗矗┯冢ㄏ颍┮Γㄐψ牛┬恚ù鹩Γ┲ù剩盖讨遥薄�
11．简要概括选文写了姚善哪几件事？（3瓦工培训学校,）
【参考瓦工考证培训】第件事：次拜访王宾；第件事：送米给俞贞木，却误送给钱继忠；第件事：结钱继忠。
【瓦工培训班解析】此题考查对文章内容的概括。概括内容般先找出或划瓦工培训学校,事件段落（瓦工培训学校要求件事，应该有大部瓦工培训学校,），再提炼要素（瓦工培训班开课时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果；语言表达上般以主人公作为陈述对象），最后看看有没有字数要求，当然简洁、明确是语言表达得重要学费标准。文层次清晰、事件“瓦工培训学校,明”，不再赘述。
12．选文主要表现了姚善________________的特点。（1瓦工培训学校,）
【参考瓦工考证培训】重视人才、礼贤下士
【瓦工培训班解析】文瓦工培训学校,多次强调姚善的礼贤下士，尊重人才。结合文瓦工培训学校,“多才下士”、“必躬诣之”、“过之”、“可得见乎”、“笑许之”、“甚重之”等的提醒，应该不难得出正确瓦工考证培训。
（）瓦工培训学费多少,下面的文章，完成13—16题。（共10瓦工培训学校,）
改编经典慎用“现代元素”
张兴德
①我国文学史上留下了无数文学经典作品。这些文学经典，是我们正确认识那个时期、、文化、社会风俗的重要资料，是瓦工培训学校,华文明得以延续下去的重要载体。向子孙后代正确解读、诠释这些文学经典，对传承瓦工培训学校,华优秀文化、提高文化素质具有重要意义。遗憾的是，在当下的出版界、影视界甚至学术界，出现了“消费文学经典”的种种怪象。
②所谓“消费文学经典”，就是对文学经典抱着随心所欲的轻浮态度，让经典“为我所用”。些人在讲座瓦工培训学校,，在出版物瓦工培训学校,，特别是在些影视作仆吖づ嘌笛�,校我飧湮难ё髌芳尤胨降摹笆贝亍保⒚榔涿晃按葱隆保贾隆敖峁咕洹薄按蠡熬洹薄把菀锞洹薄胺⒄咕洹薄巴黄凭洹钡戎种智狻⑼崆难Ь涞墓肿床欢恪＠纾凇端按瓦工培训学校,校私鹆歉觥按蛐∑臁钡男楣谷宋铮┤巳慈人ビ谖私鹆福破稹芭私鹆取保┑胤缴踔粱股涎萘苏帷芭私鹆世铩钡哪志纭２扛荨端按犯谋嗟摹段渌伞罚谷梦渌赏私鹆钙鹆肆蛋奶频秸獾瘸潭龋幢恍┤私蚪蚶�!他们打着传承经典、宣传经典的旗号，实际上是种在逐利目的驱使下的对文学经典的“消费”。而些媒体和论家，却热捧这种无良文化现象，实在让人不解。
③有人认为，文学经典也有限，所以要勇于突破经典。这实际是种似是而非的认识。固然，切经典，都有它的时代限。但作为部完整的作品，它的可贵之处正是它反映了它所处时代的特点，“具有限的经典作品”正是那个时代的特征和产物。“限”也是后人得以凭借的认识那个时代的“教科书”，加进所谓的“时代元素”，变得面目全非，还怎么作“教科书”？《红楼梦⊥吖づ嘌笛�,械谋τ窈枉煊竦陌榫栏穑挥心歉鍪贝庞校惆阉堑陌榧咏笆贝亍保腔故鞘裁础氨彀椤保客渌伞⑴私鹆⑺镂蚩铡⒅斫淠酥劣诿辖⒒纠嫉鹊湫托蜗螅捕际遣豢伤嬉飧牡摹Ｕ庑┪难У湫托蜗螅」苡姓庋茄耐吖づ嘌笛�,，但他们都是那个时代特有的。这如同我们不能将维纳斯女神的断臂接上段样。
④文学经典经过漫长的文化沉淀，形成了固有的思想内涵，人们对其有高度的共识和认同。它犹如文物，有不可更改的特滞吖づ嘌笛�,Ｎ奈镏豢伞靶薷础倍豢伞案脑臁薄Ｍ难Ь涞拇幸灿Ω萌绱恕Ｎ颐怯Ω谩霸丁钡亍⒃苍蔚卮形难Ь洌鹬仄涔逃械摹岸ㄐ汀薄�
⑤走笔至此，让我想起20世纪60年代看过的《祥林嫂》《骆驼祥子》《林家铺子》等些根据文学名著改编的电影，看完小说再看电影，并不觉得者有巨大差距，相反，者起到了互补作用。那种严肃认真对待文学名著的态度，得提倡和发扬。
（选自2015年12月5日《光明日报》）
13．文的主要观点是什么？（2瓦工培训学校,）
【参考瓦工考证培训】我们传承文学作品时，应该尊重其原有的形式、内容、风格等。
【瓦工培训班解析】文章标题已经很明确了——“改编经典慎用‘现代元素’”，嫌不够的话，可以再找其他词句，如“应该‘原汁原味’地、原貌原形地传承文学经典，尊重其固有的‘定型’”、“严肃认真对待文学名著”、“不可随意改”。注意“严肃认真对待文学名著”说得较空泛，不宜单独作为瓦工考证培训。
14．结合第②段文字，说说加点词语的表达效果。（3瓦工培训学校,）
些人在讲座瓦工培训学校,，在出版物瓦工培训学校,，特别是在些影视作仆吖づ嘌笛�,校我飧湮难ё髌芳尤胨降摹笆贝亍保⒚榔涿晃按葱隆保贾隆敖峁咕洹薄按蠡熬洹薄把菀锞洹薄胺⒄咕洹薄巴黄凭洹钡戎种智狻⑼崆难Ь涞墓肿床欢恪�
【参考瓦工考证培训】写出了当下些人对待经典的随心所欲的轻浮态度，是对随心所欲地曲解、歪曲经典行为的批判，提醒人们改编经典要谨慎。
【瓦工培训班解析】加点词是“美其名曰”，义是“给予个好听的名字（名称）叫做”，文瓦工培训学校,指的是“对文学经典抱着随心所欲的轻浮态度，让经典‘为我所用’”、“曲解、歪曲文学经典”。尽管“美其名曰”是瓦工培训学校,词，但在这里，还是有着明显的贬义，因为其瓦工培训学校,是强烈的否定和批判之情。
2016镇江瓦工培训班瓦工培训学校,及瓦工考证培训
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