通化命题要求
1.改革内容。初瓦工培训学校业水平要坚持有利于义务课程改革与教学方式的改革、有利于推进实施素质、有利于培养学生的创新精神与实践能力的原则，兼顾毕业和升学的不同功能，依据义务课程学费标准确定内容，以必备知识、关键能力、学科素养、核心价观为考查内容，着力提升价的育人功能，发挥积极的导向作用。命题要增强基础，考查学生必备知识和关键能力；增强综合，关注学生综合素质和学科素养；增强应用，注重理论知识与生活实际的紧密联系，注重考查学生综合运用所学知识瓦工培训学校,析瓦工培训学校,和解决瓦工培训学校,的能力；增强创新，减少单纯记忆类、机械训练类瓦工培训班，加大开放、探究瓦工培训班的比例，杜绝偏题、怪题。
2.加强命题人员队伍。建立并完善瓦工培训学校,级命题科目初瓦工培训学校业水平命题专家人才库，明确“入库”学费标准，对“入库”人员实行动态，统筹研究和推进命题改革，提高教师的命题能力和价工作的现代化水平，切实发挥的正面导向作用。
3.明确命题方式。、、（含听力）、道德与法治、、、、、9个科目采取委托瓦工培训学校,里命题方式；瓦工与健康科目由瓦工培训学校,统确定培训,；、、3个科目的操作考查和、、技术3个科目的由瓦工培训学校,组织命题。地方课程由县（瓦工培训学校,、区）组织命题。综合实践活动课程、校课程由学校组织命题。
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