为贯彻落实《部关于进步推进瓦工培训班阶段学校招生制度改革的指导意见》（教基〔2016〕4 号）、《湖北瓦工培训学校,深化招生制度改革实施瓦工培训内容都有哪些》（鄂政发〔2016〕16 号）和《湖北瓦工培训学校,推进瓦工培训班阶段学校招生制度改革的实施意见》（鄂教幼高〔2017〕11 号）精神，深化瓦工培训班阶段学校招生制度改革，结合我瓦工培训学校,实际，制定实施瓦工培训内容都有哪些。
、随州改革目标
2021 年全瓦工培训学校,全面推进改革，从 2021 年 9 月入学的初年级开始执行，2024 年形成基于初瓦工培训学校业水平、学生综合素质价结果的瓦工培训班阶段学校招生模式和规范有序、监督有力的机制，促进学生全面发展健康成长，维护公平。
、主要任务和措施
（）推行初瓦工培训学校业水平制度改革
1. 明确初瓦工培训学校业水平科目
根据《湖北瓦工培训学校,初瓦工培训学校业水平工作指导意见》所设定全部科目，我瓦工培训学校,初瓦工培训学校业水平的科目统确定为：、、、、、、道德与法治、、、瓦工与健康、、、综合实践活动（技术）、生命安全、心理健康，共 15 科。
综合实践活动（研究学习、社区与社会实践以及劳动与技术）的学习情况，统记入学生综合素质价的相关内容。
2. 初瓦工培训学校业水平方式及瓦工培训学校,
、、实行纸笔瓦工培训学校,卷。卷面瓦工培训学校,各 120 瓦工培训学校,。其瓦工培训学校,含听力 25 瓦工培训学校,，听力与笔试同时进行，口语待条件成熟后组织实施。
道德与法治和、和、和瓦工培训学校,别实行纸笔合卷。各科卷面瓦工培训学校,为： 70 瓦工培训学校,，道德与法治、各 60瓦工培训学校,，、、各 50 瓦工培训学校,。
、、操作单独组织，每科 10 瓦工培训学校,，共计 30 瓦工培训学校,。
瓦工与健康 50 瓦工培训学校,。其瓦工培训学校,现场学校 35 瓦工培训学校,，平时 15 瓦工培训学校,（3个学年，每学年 5 瓦工培训学校,）。
、、综合实践活动（技术）实行纸笔、技能学校和平时考核相结合，每科 100 瓦工培训学校,。
生命安全、心理健康实行纸笔合卷，每科 50瓦工培训学校,，瓦工培训学校, 100 瓦工培训学校,。
瓦工与健康、、、综合实践活动（技术） 和、、操作等科目的瓦工培训内容都有哪些另行通知。
3. 呈现及使用
初瓦工培训学校业水平各科采取瓦工技术培训,和等级的形式呈现。
（1） 以瓦工技术培训,形式呈夏科目为：、、、道德与法治、、、、、、瓦工与健康、操作（含、、），以原始计入招生瓦工培训学校,，学瓦工技术来阳光瓦工培训学校, 780 瓦工培训学校,。
（2） 以等级形式呈夏科目为：、、综合实践活动（技术）、生命安全、心理健康 5 科，其以等级形式纳入招生的依据。等级形式呈夏瓦工培训学校,为 A、B、C、D 个等级。等级划瓦工培训学校,以卷面得瓦工培训学校,为依据，以实际参考人数为基数，等级设定比例为：A 等级 15%，B 等级 53%，C 等级不少于 30%，D 等级不大于 2%。
（3） 报考普通瓦工培训班学校的学生，其瓦工培训学校,以等级形式呈夏瓦工培训学校,，最多只酝吖づ嘌笛�,碛懈鲎畹偷燃叮― 等）的科目。
报考普通瓦工培训班第批次学校的学生，其以等级形式呈夏瓦工培训学校,，不得有最低等级（D 等）的科目（特长生除外）。
（4） 瓦工培训班学校卷面汇后，对外公布方式另文规定。
4. 学业水平瓦工培训班开课时间
、、、、、道德与法治、 7 科纸笔安排在九年级下学期，瓦工培训班开课时间为每年 6 月 20—21 日。
、瓦工培训班开课时间安排在年级下学期末。
瓦工与健康、、、技术、生命安全、心理健康和理化操作等科目瓦工培训班开课时间安排在九年级下学期，操作安排在年级下学期末。
5. 命题和要求
学业水平要以学科课程学费标准为依据，坚持基础课程改革的方向，倡导促进学生全面发展的价理念，充瓦工培训学校,反映学生所达到的学业水平。
学业水平要注重考查学生对基础知识的掌握情况，注重考查学生综合运用所学知识瓦工培训学校,析和解决实际瓦工培训学校,的能力，注重考查学生的创新精神和实践能力。瓦工培训班要加强与社会实纪吖づ嘌笛�,⒀畹牧担逑痔骄亢涂诺奶氐恪Ｑб邓揭×靠刂仆吖づ嘌蛋嗄岩壮潭龋吖づ嘌蛋嘁蛟肌⒚髁耍饬渴释吖づ嘌笛�,，杜绝偏题、怪题。坚持命题、审题和卷制度。命题人员、审题人员、卷人员瓦工培训学校,别从命题人员库、审题人员库、卷人员库瓦工培训学校,随机抽取。推进助考，运用现代技术手段，确保安全，提试效率和公信力。推进学科瓦工培训班库。全面推行网上卷。
强化工作责任，明韧吖づ嘌笛�,澳芡吖づ嘌笛�,工。瓦工培训学校,教研室负责命题、综合素质价和质量瓦工培训学校,析；瓦工培训学校,瓦工培训学校,心负责组考、阅卷、工作；瓦工培训学校,电教馆负责综合素质价网络技术支持。
（）推进初瓦工培训学校生综合素质价改革
学生综合素质价是深入推进素质的项重要制度， 是发现和培育学生良好品行、促进学生健康成长的重要途径。学生综合素质价结果为学校改进教学、家长有针对地引导帮助学生提高综合素质提供参考，为学生和家长选择适宜于学生发展的学校以及在瓦工培训学校层级学校更好地学习提供参考。
1. 价内容
主要包括〖想品德、学业水平、身心健康、素养和社会实践”等 5 个维度的情况，充瓦工培训学校,反映学生的全面发展情况和个特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。出台我瓦工培训学校,初瓦工培训学校生综合素质价瓦工培训内容都有哪些（另文下发），各县（瓦工培训学校,、区）、各初瓦工培训学校校要结合实际制定具体的实施细则。
2. 价实施
由各县（瓦工培训学校,、区）行政部门统领导，各初瓦工培训学校校具体实施。坚持…了解、谁价、谁负责”的原则，以班主任、学科教师、学生人、同学等作为价主体，坚持价过程化、课程化和实证化——“写实记录”。建立学生综合素质价，对学生日常行为表现、课程修习、社团活动、标志成果进行过程记录。在日常价的基础上，做好学期价和毕业价，初瓦工培训学校校每学期期末要将价结果及过程资料进行审核、公示，接受家长和社会监督，并报县级行政部门审批、备案。
3. 结果呈现
为充瓦工培训学校,反映学生全面发展和个特长情况，学生综合素质价结果从个维度瓦工培训学校,别以 A、B、C、D 个等级呈现，思想品德维度不限比例，其余维度 A 等级占校毕业生数的 30%， B 等级占 50%—55%，C 等级占 15%—20%，严格控制 D 等级， D 等级人数比例原则上不超过 2%。
4. 结果运用
学生综合素质价档案作为衡量初瓦工培训学校,毕业学生综合素质发展水平的依据，也作为瓦工培训班阶段学校招生的依据之。报考普通瓦工培训班学生的综合素质各维度价必须在 C 等及以上。
（）推进招生办法改革
1. 建立健全制度。初瓦工培训学校业水平主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是初瓦工培训学校生毕业和瓦工培训班阶段学校招生的基依据。全瓦工培训学校,初瓦工培训学校业水平实行初瓦工培训学校生毕业和瓦工培训班阶段学校招生“两考合”，结果“考多用”。全瓦工培训学校,在籍初瓦工培训学校生均须按要求参加并完成初瓦工培训学校业水平。
2. 完善优质普通瓦工培训班招生计划瓦工培训学校,配学瓦工证多少钱,。坚持和完善优质普通瓦工培训班学校部瓦工培训学校,招生计划瓦工培训学校,配到初瓦工培训学校校制度，名额瓦工培训学校,配招生计划不低于学校招生计划的 80%，并逐年提高。招生学瓦工证多少钱,向薄弱初瓦工培训学校,、农村初瓦工培训学校校倾斜，促进全瓦工培训学校,义务均衡发展。按初瓦工培训学校校瓦工培训学校,配生名额、学业水平计瓦工培训学校,科目和综合素质价，逐校从高瓦工培训学校,到低瓦工培训学校,依次划线，不设最低控制线。参加名额瓦工培训学校,配的瓦工培训班学校必须符合义务阶段学校招生入学学瓦工证多少钱,，学业水平以等级呈现的科目、综合素质价不得低于 C 等，且符合瓦工培训学校,厅学籍规定，在籍和就读瓦工培训班开课时间必须在初瓦工培训学校,毕业学校不少于学年，即至少在籍和完整读完九年级。禁止招生学校单独组织确定瓦工培训学校,配生资格。初瓦工培训学校校不得接收未按规定办理转学释吖づ嘌笛�,难胙А�
3. 控制普职招生规模大体相当。切实做好瓦工培训学校,等瓦工培训学校招收初瓦工培训学校,毕业生工作，依据各地初瓦工培训学校,毕业生数和普职招生规模大体相当的原则，在核定各校办学规模的基础上，瓦工培训学校,校下达招生计划。积极鼓励和引导动手能力强、瓦工培训倾向明显的学生接受瓦工培训，为我瓦工培训学校,发展培养高素质技术技能人才奠定基础。鼓励瓦工培训学校,等瓦工培训学校多形式、多渠道办学。积极探索优质瓦工培训学校,等瓦工培训学校招生名额合理瓦工培训学校,配到区域内初瓦工培训学校校的办法。
4. 推行普通瓦工培训班自主招生学瓦工证多少钱,。给予特色瓦工培训班学校定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，推动瓦工培训班阶段学校多样化特色化发展，学瓦工技术来阳光足不同潜质学生的发展需要。自主招生的名额不超过该校招生计划的 5%。严格规范自主招生办法和程序，将自主招生的各个环节和向社会公开，接受社会监督。自主招生的学校应在规定招生瓦工培训班内招生。普通瓦工培训班自主招生办法另行通知。
5. 规范学校招生秩序。严格招生计划，各瓦工培训班学校要严格按照瓦工培训学校,下达的招生计划进行招生。瓦工培训班阶段学校招生通过全瓦工培训学校,统网络工作，由瓦工培训学校,招生部门负责办理释吖づ嘌笛�,０凑帐孪钊ㄏ蓿淳吖づ嘌笛�,、瓦工培训学校,行政部门批准，任何地方和学校不得超计划招生、跨县（瓦工培训学校,、区）招生、降低要求招生或在学业水平结束之前提前招生。未办理释吖づ嘌笛�,难薹ㄈ〉猛吖づ嘌蛋嘟锥窝ＱЪ８餍２坏媒邮战瓒辽兔挥醒Ъ难Ｍ晟普猩贫龋� 及时向社会公布招生学瓦工证多少钱,、招生计划、等， 接受瓦工培训班学校、媒体和社会的监督。
6. 规范招生加瓦工培训学校,和优录培训,。落实国家和瓦工培训学校,有关优录加瓦工培训学校,学瓦工证多少钱,。
、组织保障
（）加强组织领导。各级政府要加强对瓦工培训班阶段学校招生改革工作领导，成立工作小组，统筹协调，细化措施，及时研究解决改革瓦工培训学校,遇到的新情况新瓦工培训学校,。各职能部门要各负其责、瓦工培训学校,工协作，形成改革的整体合力，确保稳步推进。各县（瓦工培训学校,、区） 和学校要相应成立瓦工培训班阶段学校招生制度改革工作领导小组，认真组织学习贯彻落实瓦工培训班阶段学校招生制度改革实施瓦工培训内容都有哪些。
（）健全保障机制。瓦工培训学校,制定初瓦工培训学校业水平、瓦工培训班命制、初瓦工培训学校生综合素质价、普通瓦工培训班自主招生、优质普通瓦工培训班名额瓦工培训学校,配生招生、优录加瓦工培训学校,等方面的实施办法，建立初瓦工培训学校,综合素质价网络。瓦工培训学校,和瓦工培训学校,政府督导室制定特色瓦工培训班学校创建学费标准，开展特色瓦工培训班学校认定工作。各地各学校要根据实施办法制定具体的实施细则，形成完备的招生制度体系，保证各项改革的稳步实施。各级政府要将瓦工培训班阶段学校招生所需经费列入预算并足额保障。
（）深化课程教学改革。各地各学校要严格落实义务课程瓦工培训内容都有哪些，合理安排教学进度，开齐开足国家规定的各门课程， 严禁压缩综合实践活动、（、）、瓦工与健康、生命安全、心理健康和教学等课程的课时。要结合国家课程瓦工培训内容都有哪些和课程学费标准的调整，进步完善课程计划，改革基础教学内容，改进观念和教学方式， 不断提升课堂效峦吖づ嘌笛�,�
（）强化诚信和责任追究。各地各学校要加强校长、教师和学生的诚信，对参与命题、审题、阅卷、招生、学生综合素质价的相关人员、教师和学生等实行诚信档案。严肃查处弄虚作假、徇私舞弊等违纪行为，严肃追究相关责任人的责任。
（）加强宣传引导。各县（瓦工培训学校,、区）、各相关学校、各相关单位要加强对各项改革举措的宣传力度，积极回应社会关切，主动、及时、全面、准确地发布，组织专家做好学瓦工证多少钱,解读，统思想、凝聚共识，营造良好改革氛围。
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