2021抚州学瓦工证多少钱,瓦工培训内容都有哪些
抚州瓦工培训学校,推进瓦工培训班阶段学校招生制度改革实施瓦工培训内容都有哪些
为贯彻落实瓦工培训学校,厅《关于进步推进初瓦工培训学校业水平和学生综合素质价改革的通知》（赣教基字〔2020〕44号）精神，切实推动我瓦工培训学校,初瓦工培训学校业水平与瓦工培训班阶段学校招生制度改革，进步深化基础综合改革，深入实施素质，现结合我瓦工培训学校,实际，特制定《抚州瓦工培训学校,推进瓦工培训班阶段学校招生制度改革实施瓦工培训内容都有哪些》。
、主要目标
从2021年开始，全瓦工培训学校,全面实行基于初瓦工培训学校业水平、结合综合素质价的瓦工培训班阶段学校招生模式和规范有序、监督有力的机制，促进学生全面发展健康成长，维护公平。
、基原则
（）坚持育人为，全面发展。以促进学生德智体美劳全面发展为落脚点，培养兴趣爱好，发展学生特长，不断拓展学生发展空间。
（）坚持普职并重，比例相当。按照国家关于普及瓦工培训班阶段的体要求，统筹瓦工培训班阶段发展，提瓦工培训班等瓦工培训学校招生比例，使普职招生规模大体相当。
（）坚持规范，公平公正。建立健全招生制度，不断完善招生的地址和程序，为学生创造平等升学的机会，促进公平。
（）坚持学考结合，减轻负担。遵循规律和学生成长规律，使学生学习、、招生有机衔接，减轻学生过重的课业负担，促进学生愉快学习健康成长。
（）坚持瓦工培训学校,级，因地制宜。瓦工培训学校,级统筹，全瓦工培训学校,统制定实施瓦工培训内容都有哪些（含试点县区的试点内容），各县（区）（含瓦工培训学校,直管县）具体组织实施。结合地方实际，积极探索，勇于创新，确保改革的顺利推进。
、实施内容
（）全面实行初瓦工培训学校业水平
初瓦工培训学校业水平主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是学生毕业和升学的基依据。全瓦工培训学校,从2018年秋季入学的初新生起，将初瓦工培训学校,毕业、瓦工培训班招生“两考合”统规范为初瓦工培训学校业水平，并全面推行。
1.科目与瓦工培训学校,
把《义务课程设置瓦工培训内容都有哪些》所设定的全部科目纳入初瓦工培训学校业水平的瓦工培训班，具体是、、、道德与法治、、、、、、、瓦工与健康、、综合实践活动瓦工培训学校,的技术等13个学科。其瓦工培训学校,，包括听力学校，、、包括操作。综合实践活动的其他情况（研究学习、社区与社会实践、劳动与技术等）纳入综合素质价内容。
各科目瓦工培训学校,如下：120瓦工培训学校,、120瓦工培训学校,、120瓦工培训学校,（含听力20瓦工培训学校,）、道德与法治80瓦工培训学校,、80瓦工培训学校,、85瓦工培训学校,（含5瓦工培训学校,）、75瓦工培训学校,（含5瓦工培训学校,）、55瓦工培训学校,（含5瓦工培训学校,）、50瓦工培训学校,、瓦工与健康60瓦工培训学校,。
2.瓦工培训班开课时间与方式
按照随学随考随清原则，初学考、科目与初学考、、、道德与法治、、、科目同步安排在下学期6月份进行; 初操作与初操作、操作、瓦工与健康学校同步安排在下学期4、5月份进行。
、、、道德与法治、、采取书面；、、采取书面与操作相结合的方式；瓦工与健康采取现场学校；技术、、采取过程与终结考查相结合的方式。
3.组织与
初瓦工培训学校业水平实行统瓦工培训班开课时间、统考场要求的科目为、、、道德与法治、、（含）、(含）、、（含）、瓦工与健康；技术、、科目采取学校自测与县区抽测相结合的办法，具体由各县（区）自定。
4.命题与阅卷
书面科目瓦工培训学校,级统命题，操作科目瓦工培训学校,级统命题。阅卷工作瓦工培训学校,级统组织，采取集瓦工培训学校,扫描，瓦工培训学校,县（区）设点网上阅卷的方式进行。
5.呈现方式
、、、道德与法治、、（含）、（含）、瓦工与健康科目以原始瓦工培训学校,呈现；和（含）合并，以A、B、C、D个等级呈现，其瓦工培训学校,D等级为“不合格”。以卷面得瓦工培训学校,为依据，A等级人数占30%，B等级人数占55%，C、D等级人数共占15%（其瓦工培训学校,D等比例不超过2%），等级划瓦工培训学校,以县（区）为单位。应届生因休学、转学和历届生未参加、（含）（操作）的学生，下学年须随初年级学生参加（操作），与同场次参考的初学生起进行等级划瓦工培训学校,；C、 D等学生酝吖づ嘌笛�,硐卵晁娉跄昙堆箍即危纪吖づ嘌笛�,参照同场次参考的初学生排位定等级，所等级至多在原等级上提升个等级，不挤占初学生等级比例，单独计算，以B（补）、C（补）、D（补）等级方式呈现，两次取最高的等级；技术、、科目以“合格”和“不合格”呈现，纳入综合素质价内容。
（）完善学生综合素质价
为全面反映初瓦工培训学校,毕业生的发展状况，促进学生全面发展，对学生实施初瓦工培训学校,毕业生综合素质价。综合素质价是衡量学生是否达到毕业学费标准的主要依据，也是瓦工培训班阶段学校招生的重要参考依据之。
1.价内容
根据义务的滞吖づ嘌笛�,⒀炅涮氐悖岷辖萄导剩铀枷肫返隆⒀б邓健⑸硇慕】怠⑺匮蜕缁崾导龇矫娼屑郏⒅乜疾檠娜粘Ｐ形娣堆珊屯怀霰硐郑渫吖づ嘌笛�,反映学生的全面发展情况和个特长。
①思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法，尤其是遵守《瓦工培训学校,小学生守则》等方面的表现。重点记录学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、等情况。
②学业水平。主要考察学生各门课程基础知识、基技能掌握情况以及运用知识解决瓦工培训学校,的能力等。重点记录学生学业水平、研究学习、活动及发明专利等创新成果、优势学科学习等情况。
③身心健康。主要考察学生的健康生活方式、瓦工锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录学生《国家学生体质健康学费标准》学校主要结果、参加瓦工运动特长培训,、应对困难和挫折的表先情况。
④素养。主要考察学生对的审美感受、理解、鉴赏和表夏能力。重点记录学生在、、舞蹈、戏剧、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加活动的成果，、学科考查结果等情况。
⑤社会实践。主要考察学生在社会生活瓦工培训学校,动手操作、体验经历等情况。重点记录学生参加社会实践活动、研学旅行的次数、惩吖づ嘌笛�,吖づ嘌蛋嗫问奔洌纬傻淖髌贰⒌鞑楸ǜ妗⒓际跹Э瓶疾榻峁惹榭觥�
2.价组织
在县（区）综合素质价工作领导小组统领导下，组织学生综合素质价工作。
职责：制定综合素质价实施瓦工培训内容都有哪些，指导学校的定工作，监控定过程，接受投诉和举报，纠正定过程瓦工培训学校,存在的瓦工培训学校,，查处定过程瓦工培训学校,的违规行为。
学校要成立定委员会。成员由校领导、教务、政教、教师代表、家长代表等组成。
职责：负责落实定瓦工培训内容都有哪些、制定实施细则和具体程序；任免班级定小组成员，指导班级定工作，认定定结果，接受和处理投诉、举报。
学校每个毕业班成立个班级定小组。成员由班主任、任课教师组成。班级定小组人数不得少于5人，班级定小组成员必须在对应班级任课瓦工培训班开课时间在年以上，且应提前个月在相应班级瓦工培训学校,公布。学生对某定小组成员有异议且达到班级人数的30%以上，则该成员不能作为班级的定小组成员。
3.价程序
①写实记录。以学生为主写实记录，教师要指导学生运用综合素质价和江西公共的个人网络学习空间，客观记录在初瓦工培训学校,阶段学习与成长过程瓦工培训学校,集瓦工培训学校,反映综合素质主要内容的具体活动，同时要收集相关事实材料（活动组织单位或单位证明、现场照片、新闻报道等），及时填写活动记录单。般的活动不必记录。活动记录、事实材料要真实、有据可查。学校要为学生建立成长记录袋。活动记录单和相关事实材料要及时放入学生成长记录袋。
②遴选公示。每学期末，教师指导学生整理、遴选具有代表的重要活动和典型事实材料。提供给瓦工培训班阶段学校招生使用的活动记录和事实材料必须于每学期末在教室、公示栏、校园网等显著位置或通过其他方式进行公示。班级定小组要对公示后的材料进行审核。公示瓦工培训班开课时间不少于10个工作日。
③录入。学校将公示的（含相关事实材料）在学期末统录入或导入全瓦工培训学校,初瓦工培训学校生综合价。学生每学期对相关进行网上确认。学生如有异议，可以向学校定委员会提出更正申请。
④形成档案。学校要为每位学生建立综合素质档案，内容包括：主要的成长记录，包括思想品德、学业水平、身心健康、素养、社会实践个方面的突出表现；学生毕业时的简要自我陈述报告和教师在学生毕业时撰写的简要语；典型事实材料以及相关证明。
档案要突出重点，简洁明了，避免面面俱到、千人面。有些活动培训,学生没有参加或事迹不突出，可以空缺。教师语要客观、准确揭示每个学生的个特点。综合素质档案通过初瓦工培训学校生综合素质价打印，经学生人确认、班级定小组和学校定委员会审核、学校盖章后存档，列入学生学籍档案。
由外瓦工培训学校,瓦工培训学校,转学进入我瓦工培训学校,学校就读的学生，其相关活动记录和事实材料应由转出学校出具证明材料并经转入学校公示、审核后，进入学生综合素质档案。
4.价结果
综合素质的价结果为“综合语”和“学生综合表现记录”两部瓦工培训学校,。
结合语——教师对学生表现给予综合描述，重点突出学生的特长和潜能。
学生综合表现记录——学生根据价各维度的需要提的原始资料。以成长记录档案为准。
各个学校应将学生的综合素质价结果在校公示周，并告知家长，无异议后，在前上报县（区）瓦工办。
（）深化招生改革
1.招生模式
从2018年秋季入学的初瓦工培训学校,年级学生开始，实行依据初瓦工培训学校业水平、参考综合素质价的招生模式。
⑴科学确定招生计瓦工培训学校,科目和瓦工培训学校,。按照夯实基础、兼顾的原则，将、、、道德与法治、、（含）、（含）、瓦工与健康纳入计瓦工培训学校,科目。瓦工培训学校,740瓦工培训学校,。
⑵合理确定招生等级科目。按照全面发展、负担适度的原则，将和（含）确定为等级科目。
⑶充瓦工培训学校,运用学生综合素质价结果。完善初瓦工培训学校生综合素质价体系和办法，将学生综合素质价作为瓦工培训班阶段学校招生的重要参考依据，克服唯瓦工技术培训,论，促进学生全面发展。
2.招生计划
⑴各县（区）瓦工培训班阶段学校招生计划由瓦工培训学校,报瓦工培训学校,里备案批准后统下达。严格按瓦工培训学校,下达的招生计划文件执行。
⑵瓦工、特长生招生数原则上不超过学校招生计划数的5%。
⑶普通瓦工培训班均衡招生计划按不低于统招计划的70%均衡瓦工培训学校,配到各初瓦工培训学校,生源学校。
⑷酝吖づ嘌笛�,碛刑跫钠胀ㄍ吖づ嘌蛋嘌Ｗ灾髡惺站哂醒Э铺爻ぁ⒋葱虑敝实难贫吖づ嘌蛋嘌６嘌刑厣⒄梗吖ぜ际趵囱艄庾悴煌敝恃姆⒄剐枰蛔灾髡猩蛏喜怀Ｕ猩苹�5%。各学校可根据校办学特色制定自主招生瓦工培训内容都有哪些报所在县（区）行政主管部门审核后实施。自主招生瓦工培训内容都有哪些经批准后向社会公开，接受社会监督。
3.招生办法
普通瓦工培训班基依据：根据招生计划，严格按瓦工培训班学校、计瓦工培训学校,科目、等级科目参考综合素质价结果等因素，综合衡量，择优。
⑴普通瓦工培训班前置条件：重点瓦工培训班和定向（均不含体、艺特长生）瓦工培训班学校等级科目达到B等或以上；重点瓦工培训班（含定向）体、艺特长生和般瓦工培训班瓦工培训班学校等级科目达到Ｃ等或以上。
⑵普通瓦工培训班时，在批次最低控制瓦工培训学校上及等级科目达到相应要求的基础上，结合学校的招生计划、招生瓦工培训班以及相关规定，按瓦工培训班学校依据计瓦工培训学校,科目瓦工培训学校,(含学瓦工证多少钱,加瓦工培训学校,)从高瓦工培训学校,到低瓦工培训学校,择优。
⑶定向（含体、艺特长生）过程瓦工培训学校,，若所招生计划数末名有两人或以上瓦工培训学校,相同的，则按“同瓦工培训学校,比较原则”找出优先者，比较顺序如下：
①符合学瓦工证多少钱,照顾优先条件的;
②等级科目等级高的优先；
③比较、、科的瓦工培训学校,，瓦工培训学校,高的优先;
④依次按、、的顺序比较瓦工技术培训,，从高瓦工培训学校,到低瓦工培训学校,择优;
受新冠肺炎疫情影响，2018年秋季入学的初瓦工培训学校,年级学生于2020年初学年末瓦工培训学校,县（区）瓦工培训学校,学校组织了初瓦工培训学校,和（含）学科学业水平，两科合并以“合格”、“不合格”呈现，“不合格”控制在县（区）瓦工培训班学校数2%以内。达到“合格”者方可普通瓦工培训班（含定向）。
、工作要求
（）健全组织领导机构
瓦工培训班阶段学校招生工作在瓦工培训学校,院指导下、瓦工培训学校,瓦工的统领导下，实行“瓦工培训学校,级、共同组织”的模式。各县（区）部门要按照意见的要求，成立考区工作领导小组，建立和完善工作机构，制订相应的实施细则，做到“依法治考、岗位落实、责任明确、措施到位”。
（）加强配套制度
各级部门和普通瓦工培训学校要加强瓦工培训班阶段学校招生相配套的制度，严格实行公势度、诚信制度、纪检监督制度、估监控制度和责任追究制度等，确保瓦工培训班阶段学校招生工作顺利进行，杜绝瓦工培训学校不正之风和腐败现象。
（）加大学瓦工证多少钱,宣传力度
各级部门和普通瓦工培训学校要采取各滞吖づ嘌笛�,问剑龊谜猩难吖ぶざ嗌偾�,宣传工作，让全社会特别是学生、家长全面了解招生学瓦工证多少钱,和规定，做到学瓦工证多少钱,公开。要加强招生宣传，及时做好招生的公开发布，将经批准的在我瓦工培训学校,招生的学校招生在网站上向广大瓦工培训班学校、家长和社会进行宣传。为推进瓦工培训班阶段学校招生制度改革营造良好的氛围。
（）严格组织
各县（区）要全面负责初瓦工培训学校业水平工作。要严格做好对各类型学生的审核和公示工作，确保招生工作的公平公正。要做好定点考点工作，提前规划好各类的考点，按规定设置考场。要加强对工作人员和瓦工培训班学校的考风考纪，加强保密工作，严防各滞吖づ嘌笛�,姑堋⑽璞资录姆⑸�
（）规范招生行为
各县（区）要高学费标准严要求做好招生工作。要落实各项招生制度规范，严守招生纪律，各瓦工培训班学校在招生过程瓦工培训学校,必须严格按照招生计划招生，只能按批准的办学层次、招生瓦工培训班和招生计划进行招生，不得随意扩大招生规模和瓦工培训班，更不得擅自体制外招生。凡招生违规违纪的学校，经查实，将追究学校主要负责人和直接责任人责任，给予党纪政纪处瓦工培训学校,。
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