在华师大国培学习之余，对于安徽瓦工培训学校,2011年初瓦工培训学校业纲要学科进行研读，相比较2010年，感觉到条目更清晰了，描述更简洁了，难易更适度了。对于考纲我秘注的角度会有很多方面，以下拟从“变化”作简单解读，重点针对复习备考做些强化与理解，不够完善之处，各位老师可以在实践瓦工培训学校,适当处理。
：主要变化：
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2010年 |
2011年 |
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、编写瓦工培训学费 |
、编写瓦工培训学费 |
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、质 |
、质与目标 |
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、内容和要求 |
、内容和要求 |
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、形式和瓦工培训学校,结构 |
、例证瓦工培训班及瓦工考证培训 |
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、优秀诗文篇目和课外读物书目 |
、形式与瓦工培训学校,结构 |
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、例证瓦工培训班 |
、参题及瓦工考证培训 |
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附录：1、例证瓦工培训班参考瓦工考证培训
2、2009年瓦工培训班 |
附录：优秀诗文篇目和课外读物书目 |
2.1内容变化----段落描述调整：
•把去年编写瓦工培训学费瓦工培训学校,的目标放入条目瓦工培训学校,
•把去年的内容与要求瓦工培训学校,的要求层次放入条目瓦工培训学校,
2.2内容变化----语句措词调整：
•在目标的描述瓦工培训学校,：考查学生知识和能力的同时，注重考查学生的思维能力和创造潜能，注重考查学生的品德修养、文化品位和审美情趣的提高程度(删去了“的提高程度”)。••在质的描述瓦工培训学校,：其目的是全面准确地反映(换为：考查)我瓦工培训学校,初瓦工培训学校生在学科学习方面所达到的水平。
•在目标描述瓦工培训学校,：纲要从识记、理解、瓦工培训学校,析、综合表达应用、和欣赏价种能力(瓦工培训学校,别用ABCDE表示)的角度，确定要求的层次；从积累、瓦工培训学费多少,、写作和综合运用个方面，提出的具体内容要求，对要求层次和具体内容要求，瓦工培训学校,别(删去)表述如下：
•在D表达应用描述瓦工培训学校,：表达应用指对知识能力及的综合运用，考查学生对人生、社会和自然的正确认识和表达思想的能力(添加)。
•在E欣赏价描述瓦工培训学校,：欣赏价指对语言材料或生活现象的赏析和说，这过程瓦工培训学校,体现学生健康的审美情趣(改为：考查学生对美的鉴赏能力和健康的审美情趣)。
•在瓦工培训学费多少,要求的描述瓦工培训学校,：6.知道简单议论文瓦工培训学校,观点与材料的区别，发现(改为：理解)观点与材料的联系并作出判断。
•在瓦工培训学费多少,要求的描述瓦工培训学校,：8.对文学作仆吖づ嘌笛�,懈腥说那榫昂托蜗螅芩党鲎约旱奶逖�(改为:感受)。
•在写作要求的描述瓦工培训学校,：1.关注(改为：对)自然社会和人生，有自己的独特感受和真切体验。 2.3内容变化----课外读物调整：
保留：《安徒生童话》 《朝花夕拾》
《繁星•春水》 《西游记》
《水浒》 《格列佛游记》
《童年》
2011安徽瓦工培训学校预测及复习备考技巧
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