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19．瓦工培训学费多少,下面的材料，按要求。（50瓦工培训学校,）
初春，酵吖づ嘌笛�,墓暗氖髡瓤趾蟮爻ぱ吖ぜ际趵囱艄饬寺萄浚锌檬魅闯俪倜挥卸病６瓮吖づ嘌蛋嗫问奔浜螅鸬氖鞯囊蹲佣家颜趴饪檬鞑� 刚刚冒出嫩芽。开始就比别人晚了大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？
人的成长何尝不是这样？
请根据对上述文啄感悟和思考，写篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文瓦工培训学校,如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
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第18题考查材料
1、【审题立意指导】
2、【关键赐吖づ嘌笛�,孔孕拧⑴Α⒓岢帧⒐媛沙沙ぁ⒌却⒛托摹⒊沙さ慕谧�
3、【立意瓦工培训学校,析】
材料瓦工培训学校,给我们讲述了这样个故事：棵树在其他树木竞相生长的时候，它不紧不慢按照自己的节奏自然生长，在夏天来的时候，它和别的树样用浓浓绿色为人们遮荫纳凉。紧接着材料瓦工培训学校,给我们提了两个“瓦工培训学校,”。它貌同起着提示和限定写作方向的作用。
第个瓦工培训学校,，反瓮吖づ嘌笛�,按耸保衷谝馑背醯闹秃螅俊毖韵轮庖簿褪堑闭饪檬髟谙奶煲廊挥肫渌餮⒒幼耪谝衲闪沟淖饔檬保挥腥嗽谝馑背醯摹俺俪佟焙汀巴砹舜蟛健薄Ｒ⒀允浪坠鄣恪安灰湓谄鹋芟呱稀钡姆此迹镏髁⒉灰谝馄鹋芟叩氖溆灰醋抛约旱慕谧嗌ぃ梢允迪肿约旱娜松邸Ｄ敲凑饪问魅绾巫龅降哪兀肟床牧贤吖づ嘌笛�,描述它生长状态的词句“并不着急”、“不紧不慢”、如果把树想象成个人，那么这个时候可以用“自信”这个词语来形容它的状态。“按照自己的节奏”，也瓦工培训学费了它是循着自身的生长规律来进行的。
再提示大家看瓦工培训班开课时间上，是从“初春”开始，不经意间“夏天”来临，在人们没有惩吖づ嘌笛�,刈⒄飧鲂∈鞯氖焙颍募岢植恍傅纳ぷ牛栈吕郏赡苊挥腥朔⒕跛⒚畹纳け浠钡娇崾罾戳俚氖焙颍嗣切枰谝衲闪沟氖焙颍欧⒕醯剿木薮蟊浠Ｕ馄诩湔饪檬魇樯砩嫌兄帧熬瘛蹦蔷褪恰凹岢帧弊詈笳饪檬髟谙奶炖吹氖焙颍推渌餮俺沙ぁ绷恕�
第个瓦工培训学校,，问道“人的成长何尝不是这样？”这也是在提示我们将“树”生长时的“自信”“坚持”与“遵循规律”与“人”的成长相联系。无论写议论文还是写记叙文都要联系到人的成长方面。
另外，在审题立意时除了看到故事的主体“这棵树”，还有故事瓦工培训学校,的“人”，也就是这个故事里的“旁观者”，这群人开始看树迟迟不发芽，感到担忧，后来不知不觉发现这课树和其他树没有区别时，他们便“不在意”了。这群人我们可以从现实生活瓦工培训学校,找原型，或是家长、老师、朋友，这群人需要耐心等待、尊重规律。
4、【文章“类别”和“档次”】
从“内容”和“表达”两个方面来价。
“内容”瓦工培训学校,为个层次。类文：切合题意，主旨鲜明，材料典型。类文：符合题意，主旨明确，材料较典型。类文：对题意的理解不充瓦工培训学校,，主旨含混，材料缺乏典型。类文：对题意理解不准确，主旨不清，材料混乱。
“表达”瓦工培训学校,为个层次：优秀、合格、不合格。“优秀”：结构完整，文脉畅通，语言通顺（酝吖づ嘌笛�,碛屑俅肀鹱只虿【洌旨Ｇ逦！昂细瘛保航峁菇贤暾悸坊逦ǜ霰鹩锒斡杏卫胂窒螅镅越贤ㄋ常ㄔ瓦工培训学校,碛猩倭看肀鹱只虿【洌旨＝锨逦！安缓细瘛保航峁共磺澹悸坊炻遥镅圆煌ǎㄓ写罅看肀鹱趾筒【洌现赜跋煊镆獾谋泶铩�
价共设个类别，至类文又瓦工培训学校,设上下两档。的“类别”以“内容”为依据来确定，“类别”的档次以“表达”为依据来确定。卷时，先依据“内容”来确定不同的类别，再依据“表达”来确定上下档次。第类只需从“表达”方面来价。
2015武汉瓦工培训学校及写作指导
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