3.巧用新词
随着社会特别是网络 的迅速发展，也随着外来 文化的逐渐渗透，在我们的语言瓦工培训学校,，诞生了许多新词妙语，如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的瓦工培训学校,去，就会让文章幽默诙谐起来。如：←的动作简直帅呆了!”如果将¨呆”改为同义词语“很帅”，表达的俏皮之感会荡然无存。再如：“切即将过去，神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重语“什么都数眼云烟”，意思相同，却失去了几瓦工培训学校,活泼和诙谐之气。
4.巧用修辞
①仿拟：模仿已有的词句，加以改造，临时造出个新的词句的修辞手法，瓦工培训学校,仿赐吖づ嘌笛�,⒎戮洹⒎挛闹帧７麓示褪欠抡障钟械拇视铮偈贝丛斐鲂麓视铮纾骸肮ゲ皇蹲慕形拿�;现在不懂科学技 术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，语言新鲜有趣。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等，临时创造新的句子，如：“调皮的小东说：‘是昨亦考，今亦考，明日亦复考，然则何时而乐耶?其必曰：自得其乐也。’”仿拟范仲淹《岳阳楼记⊥吖づ嘌笛�,械木渥樱缛ぺ缎场７挛木褪欠抡赵鞯挠镅孕问剑谋湓鞯哪谌荩醋鞒鎏迨较嗤⒎绺皴囊斓男率模缬腥朔履饬跤砦摹堵颐沸闯隽恕督淌颐贰堆贰段幻返饶谌荨⒘⒁忮囊斓娜挠腥の兜亩涛模萌胄χ笙萑氤了肌�
②双关：言在此而意在彼的滞吖づ嘌笛�,薮鞘址āＨ纾骸拔还丝退担骸习澹懵舻亩菇裁凑饷聪。鄹裼终饷锤�?’老板回答：‘人们不都说物以稀为贵 吗?’”老板所说的“物以稀为贵”采用双关手法，为其投机取巧辩护，利用这种幽默形式来化解矛盾。
此外，如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法，也能产生幽默效果。
5.巧塑人物，令其幽默
描写人物、塑造人物形象时，根据人物形每身的特点，尽量让他(她)的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己⊥吖づ嘌笛�,械目滓壹何裁戳钊淹�?除了他悲惨的遭遇外，我想他极富个而又好笑的话语、神态、动作也是个重要原因吧。你听他说——“不多，不多，不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的个人啊!你再看他的动作——“排 出九文大钱”，多么干脆利落，又多么令人忍不住发笑啊。
【范文赏析】
人蜂之战
此星期，飞腾将军放学回家，路过棵柚子树时，忽见树上掉下只马蜂，刚好落在他脖子上，把他蜇得哇哇大叫。(“飞腾将军”，好太好靓的称谓;是谁呢?既让人感到蹊跷，又让人忍俊不禁。)
飞腾将军猛地使了记降龙掌，便把那马蜂拍得脑浆横流，命呜呼。(“降龙掌’，借册《射雕英雄传⊥吖づ嘌笛�,械睦骱ξ涔Γ晌酱蟠瓦工培训学校,∮茫哪�)
之后，飞腾 将军抬头仰望大树，只见只只马蜂正疯狂地啃着柚子树皮，好像那是香酥脆嫩的小点心。(以啃柚子树皮与吃“香酥脆嫩的小点心”相类比;聪想丰富，表达幽默。)
“这还得了，敢啃吾家柚子树!”飞腾将军怒从心头起，恶向胆边生，顺手抄起路边的根竹条，用力朝几只马蜂横扫而去。只听见“啪啪啪”数声之后，几只马蜂便命丧黄泉了。(“敢啃吾家柚子树”;文白加，不仅无做作之嫌;：反而显得幽默俏皮。怒从心头塌;恶向胆边生;使人联想到古代说书人的台词，谐趣顿然而生。)
突然，死者的几个同伙拖着，杀气腾腾地向飞腾将军发 起了猛攻。不愧为飞腾将军，只见他把根竹条舞得如条神 鞭，又是“啪啪啪”数声之后，敌军便死的死，伤的伤，剩下的收起，仓惶逃去。(“杀气腾腾”，大赐吖づ嘌笛�,∮�;煞有介事，令人捧腹。)
飞腾将军以为战斗就此结束，正准备离去，可谁知，那马蜂群吹起了冲锋号，铺天盖地而来。(蚂蜂也甜吹”冲锋号，采用拟人手法，新鲜)
“糟了!”飞腾将军情急之下，在地上抓起把把土粒，‘“嗖嗖嗖”地掷向蜂群，马蜂顿时作鸟兽散。
2016学瓦工技术来阳光瓦工培训学校,攻略：幽默搞笑
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